杨永加编著的《大兴学习之风领导干部转变学风读本》是领导干部转变学风的读本，由中央党校出版。共分九个部分：好学才能上进，学习应该系统全面，学习要把握正确的方向，学习的目的全在于运用，带着问题学习，兴趣是激励学习的最好老师，学习重在学懂弄通，学习应符合信息化时代的特点和规律，学习需要科学的管理。

善于学习增强本领努力实现“中国梦”／习近平1

谈谈端正学风／刘云山9

导语／18

一、好学才能上进／23

1.注重学习是党的优良传统／24

2.新时期领导干部要有本领恐慌／30

3.增强本领就要加强学习／34

4.学习好才能更好地服务和创新／37

5.事业发展没有止境，学习就没有止境／41

6.选择了学习就选择了进步／44

二、学习应该系统全面／50

1.马克思主义理论是做好一切工作的看家本领／51

2.党的路线方针政策和国家法律法规是基本准备和政治素养／55

3.历史是最好的教科书／60

4.各种专业知识是履职尽责的必备工具／65

5.优秀传统文化可以益智修身／67

三、学习要把握正确的方向／71

1.坚持马克思主义指引才能不为各种干扰所惑／72

2.发扬理论联系实际的马克思主义学风／76

3.学习最大的敌人是形式主义／79

4.学习贵在持之以恒／81

5.学习难在沉得下心／84

四、学习的目的全在于运用／88

1.学习的根本目的在于解决问题／90

2.使用是更重要的学习／92

3.坚持学用相长／95

4.找准理论与实践的结合点／97

5.亲力亲为的调查研究／100

6.找到突破实践的切入点和抓手／105

7.说群众听得懂的短话实话新话／108

8.自觉改造主观世界／113

9.树立行动意识／115

五、带着问题学习／119

1.解决问题是学习的第一动力／120

2.辩证地对待问题／123

3.学习的成效在于解决实际问题／126

4.用问题激活学习／128

5.真正的学习是发现研究解决问题／131

6.怎样全面寻找问题／133

7.以科学的方法分析问题／136

8.树立问题意识／140

六、兴趣是激励学习的最好老师／144

1.学习必须自主／146

2.养成必要的质疑态度／148

3.列出个人问题清单和需要学习的全部知识点／149

4.概念学习／152

5.方法学习／153

6.案例学习／156

7.知识重组／158

8.树立升级意识／159

七、学习重在学懂弄通／162

1.寻找问题背后的问题／163

2.研究时代趋势与本组织关系／166

3.找到组织的未来点和关键词／168

4.结合未来点研究问题／170

5.研究解决问题的路径／173

6.领导干部要既重务实又善务虚／175

八、学习应符合信息化时代的特点和规律／182

1.信息化时代的学习转型／183

2.快学就要学会知识共享／187

3.深学就要学会研讨／191

4.关键是要提高团队智商／194

5.善于用群众的大脑进行“云计算”／198

6.树立开放意识／201

九、学习需要科学的管理／204

1.学习真的不简单／205

2.什么是真正的学习型组织／207

3.五项修炼为何被搞成形式主义／211

4.行动学习法为何难以推广／217

5.中国的学习病需要吃中国的药／221

6.链式学习是“学习型”的核心模式／223

后记／227