网站首页  软件下载  游戏下载  翻译软件  电子书下载  电影下载  电视剧下载  教程攻略

请输入您要查询的图书:

 

书名 小学科学课程的科学哲学研究
分类
作者 蔡其勇
出版社 教育科学出版社
下载
简介
编辑推荐

蔡其勇所著的《小学科学课程的科学哲学研究》从科学哲学的视角探讨了小学科学课程的改革和发展,共六章,分别为“绪论”“科学与科学哲学”“小学科学课程的科学哲学解读”“小学科学课程实践的科学哲学检讨”“基于科学哲学的小学科学课程建构”“小学科学课程走向的科学哲学透视”。本书全面分析了我国小学科学课程改革中科学哲学思想的表现形态,对我国小学科学课程的目标、内容、实施、评价等方面进行了科学哲学检讨,建议运用现代科学哲学理论建构小学科学课程体系,并预示了未来小学科学课程改革的走向。

目录

第一章 绪论

 一、研究目的及意义

 二、研究现状

 三、主要研究内容

 四、研究思路与方法

第二章 科学与科学哲学

 一、科学及其本质

 二、科学与哲学

 三、科学哲学及其特征

 四、科学哲学的历史考察

 五、科学哲学的发展:文化的转向

第三章 小学科学课程的科学哲学解读

 一、小学科学课程的科学哲学研究意义

 二、小学科学课程的科学哲学本质

第四章 小学科学课程实践的科学哲学检讨

 一、小学科学课程目标检讨:科学文化视野

 二、小学科学课程内容的科学知识观检讨

 三、小学科学课程实施:科学知识社会学视野

第五章 基于科学哲学的小学科学课程建构

 一、小学科学课程性质:科学启蒙教育

 二、小学科学课程类型:综合的科学课程

 三、小学科学课程目标:培养科学素养

 四、小学科学课程内容:融入HPS教育理念

 五、小学科学课程实施:以探究为中心的科学

 六、小学科学课程评价:立足科学文化

 七、小学科学课程资源开发:源自科学文化

第六章 小学科学课程走向的科学哲学透视

 一、科学哲学中的相对主义及其对小学科学课程的挑战

 二、科学方法多元化与小学科学课程的应对

 三、新科学观下的小学科学课程走向

结束语

参考文献

后记

随便看

 

霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

 

Copyright © 2002-2024 101bt.net All Rights Reserved
更新时间:2025/4/2 12:01:29