如果你想让学生成为更好的学习者，对自己的学习承担更多的责任，仅仅为他们设置任务并帮助他们完成任务是不够的。我们需要和他们分享：我们希望他们从这些任务中学到什么，他们如何知道自己达成了学习目标。
《分享学习目标》是一套四本的关于如何在课堂中使用学习性评价的实用建议的系列读物之一。与其他三本一样，本书献给那些成百上千的具有独创性和智慧的老师们，他们运用学习性评价的方法，帮助学生更有效率地学习。
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