杨和平主编的《音乐鉴赏导引》根据教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中关于音乐鉴赏课的精神而编写，旨在通过引导学生鉴赏音乐作品、学习音乐理论、开展音乐活动等，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养；了解、吸纳中外优秀音乐艺术成果，理解并尊重多元文化；发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。

第一章 关于音乐的追问

 第一节 音乐有无国界

 第二节 音乐有无高低贵贱

 第三节 多元的音乐世界

第二章 “原生态”音乐

 第一节 音乐的多样生态

 第二节 从“原生态”看“音乐是世界的语言”

 第三节 音乐的非物质文化遗产之路

第三章 音乐与社会（仪式、音声、功能）

 第一节 中国宗教音乐

 第二节 外国宗教音乐

 第三节 民间礼俗音乐

 第四节 文人音乐中的仪式性

第四章 音乐与社会（政治、经济）

 第一节 政治、经济与音乐

 第二节 宫廷、贵族与音乐

 第三节 民族、语言与音乐

第五章 音乐与技术

 第一节 声乐技术的发展演变

 第二节 器乐技术

 第三节 构成音乐的基本要素

第六章 戏剧、戏曲音乐

 第一节 中国戏曲艺术

 第二节 中国曲艺艺术

 第三节 外国戏剧艺术

 第四节 其他戏剧艺术

第七章 电影音乐

 第一节 外国电影音乐

 第二节 中国电影音乐

第八章 舞蹈音乐

 第一节 原生态舞乐

 第二节 宫廷舞乐

 第三节 世纪舞蹈音乐

第九章 风格与特色

 第一节 巴洛克和古典主义时期

 第二节 浪漫主义时期

 第三节 印象主义音乐与民族乐派

第十章 劳动、爱情与民族风情

 第一节 劳动

 第二节 爱情

 第三节 民族风情

第十一章 世纪音乐掠影

 第一节 新古典主义音乐

 第二节 爵士

 第三节 摇滚

第十二章 音乐与音乐人

 第一节 世纪音乐人

 第二节 流行与先锋

 第三节 决定音乐命运的音乐人

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参考文献