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书名 设计基础(艺术设计专业教材)
分类 文学艺术-艺术-艺术概论
作者 邬烈炎
出版社 南京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

本版《设计基础》的撰写与编辑,通过提供一系列的开放性课题,通过解题的练习,在一系列方法的引导下实现课程目标。全书分为看法、语法、手法三个系列的课题设计。在关于看法的课题作业中,学习如何辨识各种隐匿在表象之中的视觉现象,把握从普遍事物与常态物象中发现特殊的形式要素的方法,并进行初步处理上升为基本语言的能力,培养一种深层的视觉体验与交流经验,逐渐形成进行视觉图式思维的能力。本书由邬烈炎编著。

目录

绪论

 形式的生成——关于“设计基础”的内容及教学设计

 1.目标:关于设计基础教学的终极取向

 2.核心:关于设计基础教学的内容建构

 3.解读:关于形式概念的认知分析

 4.范式:关于形式理念下的集体图式

 5.比较:关于形式与形式美的语义差异

 6.反思:关于图案构成教学的缺陷辨识

 7.认识:关于设计基础教学的基础条件

 8.设计:关于课题设计与作业编排的技术手法

 9.使用:关于《设计基础》教材的结构体例

看法:关于形式体验的方法

 课题1 元素拷贝——对建筑图像中点、线、面要素的剥离

 课题2 拟态制作——对作为一种物质形态的水的视觉复制与图示制作

 课题3 图式描绘——对若干个球体果蔬剖面系谱图像的比较与排列

 课题4 意象取景——对眼前有意味的现象的记录

 课题5 轨迹辨识——对自然现象中线条的搜寻

 课题6 抽象捕捉——对非具象痕迹的提取

 课题7 动态跟踪——对运动规律变化意趣的模拟

 课题8 文字凝视——对阿兰·罗伯-格里耶新写实小说的仿写

语法:关于形式分析的方法

 课题9 比例分析——对名作构图的几何关系的作图

 课题10 曲线解读——对贝壳螺旋结构线型的仿作

 课题11 四维生成——对透明性构成意义的阐释

 课题12 秩序建构——对视觉元素组织方法的排练

 课题13 规则解构——对物象常态颠覆后的重组

 课题14 装置实验——对现成物象场所转换的尝试

 课题15 迷宫游戏——对语素复杂性与模糊性的猜想

 课题16 视听转换——对音乐与绘画通感的实验

手法:关于形式表现的方法

 课题17 术语图解——对一组专有词汇视觉化的实现

 课题18 技法演示——对一系列炫技动作的展示

 课题19 经典变体——对名作或原型形式的演绎

 课题20 样式游戏——对表现手法的谐谑式的玩味

 课题21 异质拼贴——对多元形式与表现风格的并置

 课题22 肌理制作——对材料质感虚拟性的利用

 课题23 叙事编辑——对视觉情节结构表现的导演

 课题24 动作表演——对有意义的形体表述的练习

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更新时间:2025/4/7 10:58:00