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书名 淬琢化学教学的智慧/上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系
分类
作者 洪东府//徐晓燕
出版社 上海三联书店
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简介
编辑推荐

这本《淬琢化学教学的智慧》由洪东府、徐晓燕主编,收入了《以情生情,以智促智——感悟农村普通高级中学化学教学》《怎样从教学的掌握阶段顺利跃入教学的影响阶段》《引导学生在自主、合作学习的过程中体验成功》《构建化学复习教学模式,促进学生思维能力发展》等论文。

目录

淬琢化学教学的智慧(序言)

·基地概况·

 主持人、专家介绍

 学员介绍

 构筑精英平台,开通名师之路

·学习与成长·

 学习与实践并行,实现自我跨越

 学习、实践,研究、发展

 以情生情,以智促智——感悟农村普通高级中学化学教学

 “四大模块”培养下的成长体验

 两年培训的反思性学习体会

 树立终身学习理念,提升专业素质

 在学习、实践和反思中成长

 厚实专业素养,提升教学有效性

 学习、研究,反思、实践

 从专家身上学做人、学理论;从同伴身上学经验、学实践

 对重视化学课堂教学预设行为,提高课堂教学有效性的认识——《实践课程模块》学习与收获

 学生与老师助我成长

 机遇与挑战——基地促我在思考中成长

 怎样从教学的掌握阶段顺利跃入教学的影响阶段

 与大师同行的日子

 我在路上

·耕耘与收获·

 开发化学实验教学价值,促进学生科学思维发展

 引导学生在自主、合作学习的过程中体验成功

 化学课堂中的创新思维能力培养

 挖掘生活资源,培养化学学习兴趣的教学策略研究

 高中化学主题式校本研修的实践研究

 构建化学复习教学模式,促进学生思维能力发展

 化学情感教学

 浅谈DIS数字化系统在高中化学实验创新设计中的应用

 从问题意识和创新思维人手,培养学生的发展性和创造性学力——实验中的“问题链”、“实验串”教学研究

 学而后教

 课堂教学中生成性资源的处理——如何处理“预设与生成”的关系

 高中生化学土业生产知识学习现状调查

 及工业生产类题目问题解决的差异研究

 勤思考、善实践,多研学、广交流——个人教学特色思考的汇报

 精细化命题提升单元检测效度

 加强教材深度研究,提升化学教学智慧

 聚焦科学与人文统一,构建创新型化学课堂

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更新时间:2025/4/1 10:03:11