从慈善之心到慈善之行，从慈善之行到慈善教育，从慈善教育再到慈善文化，这不是一个线性的方程所能描述的。慈善对于一个人，已经交织着复杂的情感、多元的价值取向、百味的人生态度。当慈善作为大爱回馈社会和人民时，慈善之心和慈善之行都得到了升华，它是无价的。同样，慈善对于一个民族，当这个民族用爱凝聚民心、用真诚的互爱构建和谐，这个民族将是最伟大的民族，是无坚不摧的民族！

郑恩同、邱开金、何秉欣等编著的《温州慈善的教育范式》主要内容有：课题研究的路径与方法；课题研究的主要成果综述；来自中小学的调查报告；基于慈善教育的“心育”行动与研究；基于慈善教育的“微笑联盟”大行动；青少年慈善教育行动的记忆；慈善感召的社会反响；温州人新慈善模式与青少年慈善教育行动的实践探寻与理论解读等。

第一章 课题研究的路径与方法

一、慈善与慈善教育研究之创意

二、研究所关注的主要问题

三、研究的主要方法

第二章 课题研究的主要成果综述

一、核心内容及概念的诠释

二、慈善教育的思想和理论基础

三、子项目研究成果综述

第三章 来自中小学的调查报告

一、温州市中小学教师和学生问卷调查表及相关调研数字统计

二、四川广元青少年慈善教育社会调查问卷及统计

三、基于青少年“慈善”观的调查，建构青少年慈善教育体系

第四章 基于慈善教育的“心育”行动与研究

一、唇腭裂儿童夏令营活动——儿童团体心理辅导

二、夏令营活动

第五章 基于慈善教育的“微笑联盟”大行动

一、国际“微笑联盟”牵手，蚌埠爱心传递感动

二、项目体制保障——成立“世界温州人微笑联盟”组织

三、温州开展大型“幸福微笑”公益医疗救助活动

四、微笑联盟走进四川

五、“善行天下走，台温共携手”——台州大型医疗救助活动

第六章 青少年慈善教育行动的记忆

一、引言

二、感恩篇

三、感悟人生篇

四、学习做人篇

第七章 慈善感召的社会反响

一、2009年新闻媒体报道选辑

二、2010年新闻媒体报道选辑

三、2011年新闻媒体报道选辑

第八章 温州人新慈善模式与青少年慈善教育行动的实践探寻与理论解读

一、慈善理念与中小学慈善教育

二、一次品牌活动的策划创新

三、心理辅导对农民工家庭唇腭裂儿童自信心的干预研究

四、从问卷调查看我市对农民工家庭唇腭裂儿童医疗救助的认知程度

五、慈善医助：外省籍农民工医疗保障的补充措施

六、试析公立医院设立农民工慈善医疗救助体系的构建

七、温州贫困唇腭裂儿童家庭教育的调查研究

八、唇腭裂青少年心理健康及其影响因素的调查研究

九、我的教育观

后记