“媒介批评经典译丛”涉及媒介批评的谱系、理论、历史与方法。

阿瑟·A.伯格教授编著的《写给传媒、传播、文化研究专业学生的课堂游戏》为其中一册，是他40多年立足课堂、发掘知识魅力和学生积极性的可贵经验。

《写给传媒、传播、文化研究专业学生的课堂游戏》是“媒介批评经典译丛”系列之一。

《写给传媒、传播、文化研究专业学生的课堂游戏》是美国知名学者阿瑟·A.伯格教授教育思想的集大成之作，也是一位老教师40多年立足课堂、发掘知识魅力和学生积极性的可贵经验，值得新闻传播学教育工作者学习、借鉴和推广。

寓教于乐

媒介使用调查

能指／所指游戏

隐喻与生活

文本中的使用与满足

列维-斯特劳斯与范式分析

政治文化和流行文化

故事形态学

对童话的功能语言分析

从俗与创新

广告公司：投放一则平面广告

本我、自我和超我游戏

神话游戏

神圣之源：功能性替代物

喜剧计算器实验（一部讽刺作品）

时间胶囊

结束语

术语表

关于作者

参考文献