本教材采取了基于工作过程的“任务驱动法”编写形式,实现教材与教法的紧密结合,改变了传统的理论教学与实践教学相脱离的模式,在系统地讲解理论知识的同时,更注重学生实践技能的培养,同时兼顾学生创新和开拓能力的培养,实现知识传授、技能训练、创新能力培养三方面的有机结合与统一。特别是在当前高职教育中实习实训条件显著改善、学校越来越注重理论教学与生产实践相结合情况下,实现教学、实践的一体化,具有很强的操作性。
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