对学生进行心理健康教育只有全方位、多角度，才能让他们拥有幸福快乐的人生，才能勇敢地直面人生，笑对人生，以平常之心对待生活中的一切，逐渐形成热情、开朗、乐观、宽容、自信等心理素质，逐步达到学会学习，学会生活，学会做人之目的。这也正是本书关注的重点。
中小学心理健康教育是一项功在当代、利在千秋的事业，它为教育振兴提供强大的动力，本应引起各级教育行政部门和广大中小学教师、家长的高度重视，但事实上还存在差距。我认为中小学心理健康教育工作还需要进一步加强，还要注意抓普及，提高人们对中小学心理健康教育的认识。我愿意把李韦遴和张建兴编著的这本《好方法育出好孩子--教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》推荐给您，相信对您会有所帮助。
李韦遴和张建兴编著的《好方法育出好孩子--教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》既有大量的案例支撑，又不缺乏专业理论分析；既通俗易懂，又有理论高度，是当前基础教育领域心理健康教育读物中不可多得的好读本，对基础教育的心理健康教育工作有很好的指导和借鉴意义。
《好方法育出好孩子--教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》共分十二部分，内容包括：中小学生心理学概述、中小学生的认知与心理教育、中小学生的情感与心理教育、中小学生的意志与心理教育、中小学生的自信心与心理教育、中小学生的感恩心与心理教育、中小学生的生命观与心理教育、中小学生的人际关系交往与心理教育、中小学生的价值观与心理教育、中小学生的青春期特点与心理教育、中小学生的品德特点与心理教育和中小学生的职业规划与心理教育。
