滕雪梅、华乐功、潘强、李燕编著的《平面构成教学与应用(第2版)》作为面向本科生的教材,在介绍造型设计的基本规律、构成基本知识的同时,采用形象思维与逻辑思维的构思方法,剖析形态的本质,发掘材料与工艺的造型可能性,创造新的视觉形态。同时保持认知的开放性,通过大量成功的艺术设计案例分析引导学生,使其避免无目的地进行造型训练,而是有计划、有步骤地往前推进设计意识。
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