“国有成均，在浙之滨”，被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”的浙江大学历经百余年的发展，形成了自己独特的以“求是创新”精神为内核的大学文化。

王玉芝所著的《求是之光--浙江大学文化研究》以感性的文字、理性的分析为读者记录并描述了百年浙大文化发展的脉络、精神形成的轨迹以及历代浙大人的风貌，使读者透过文字和图片了解真实的浙大和浙大文化。

第一章　百年浙大

　   --浙大文化的发展轨迹

　第一节　冠“求是”为校名，志存高远

　　一、求是书院

　　二、工专农专

　第二节　立“求是”为校训，逆境崛起

　　一、国立浙大

　　二、抗战西迁

　　三、迎接光明

　第三节　奉“求是”为圭臬，勇创一流

　　一、新中国新纪元

　　二、四校齐头并进

　　三、新浙大新篇章

第二章　文化之魂

　　  --“求是”精神的深刻内涵与时代寓意

　第一节　源远流长--“求是精神”的形成

　　一、精神源头

　　二、精神孕育

　　三、精神聚成

　第二节　启尔求真--“求是精神”的核心

一、竺可桢与“求是精神”

　　二、“求是”校训与浙大精神

　第三节　与时俱进--“求是精神”的发展

　　一、从“求是”到“求是创新”

　　二、面向未来的“求是”精神

第三章　典学成章

　   --浙大文化在办学理念和制度上的体现

　第一节　早期探索

　　一、林启--以“育才图治”为培养目标的办学思想

　　二、许炳堃--以“实业救国”为理想的办学方针

　　三、蒋梦麟--培养“健全之个人”的教育思想

　　四、竺可桢--以“求是精神”为核心的教育思想体系

　第二节　当代创新

　　一、马寅初--以“新民主主义教育”为方向的转型办学思想

　　二、刘丹--把大学办成“两个中心”的教育理念

　　三、路甬祥--坚持“两个并重”的教育理念

　　四、世纪之交的掌门人

　　  --培养“具有田际视野的高素质创新人才和未来领导者”的教育模式

　第三节　典型构架

　　  --以竺可桢长校时期的浙江大学管理体制为例

　　一、管理机构

　　二、运行机制

　　三、特征与启示

第四节制度品质

一、民主管理、教授冶学的治理模式

二、以人为本、整合培养的教育制度

三、中西会通、学科交叉的办学方针

 附录：竺可桢教育名言选

第四章文化传人

 --浙大文化的创造者与传承

 第一节大师风范--浙江大学的著名教授

一、马一浮：走上浙大讲台的同学大师

二、蒋梦麟：国立浙汀大学的开创者

三、竺可桢：把教授当做大学灵魂的校长

四、陈建功：函数论学派创始人

五、舒鸿：中围奥运金哨第一人

六、夏承焘：“但开风气不为师”。。‘

七、张其昀：中国现代人文地理学的开创人

八、蔡邦华：中同昆虫学科的引路人

九、姜亮夫：修辞立诚的辞学大家

十、陈立：中国工业心理学的奠基人与开拓者

十一、苏步青：东方几何第一人

十二、贝时璋：从丰年虫到细胞重建理论

十三、束星北：仗义执言的物理天才

十四、王淦昌：与诺贝尔奖擦肩而过

十五、王季午：中国传染病学科的一代宗师

十六、谈家桢：中国的“摩尔根”

十七、卢鹤绂：世界一流的原子能物理学家。‘’

 第二节“求是风骨”--浙江大学的杰出学子

一、蒋百里：兵学泰斗、中同近代国防理论奠基人

二、邵飘萍："低过卜万军”的报业先驱。

三、夏衍：现代文坛影苑巨匠

四、常书鸿：敦煌宝藏“守护神”

五、赵九章：中国人造卫星事业的先躯

六、查济民：笃信求是祟尚科学

七、朱祖祥：一生诠释“求是”精神

八、汤永谦、姚文琴伉俪：爱国荣校楷模

九、施雅风：中国冰川事业的开拓者

十、叶笃正：获得最高科学技术奖的气象学家

十一、李政道：诺贝尔奖获得者的水是岁月

十二、谷超豪：获得最高科学技术奖的数学家

十三、程开甲、吕敏、杨裕生、林俊德：走向马兰的浙大人

第五章校园印象

 --浙江大学的文化名片

 第一节典雅深邃--玉泉校区

一、求是书院界碑

二、竺可桢铜像与竺可桢纪念馆

三、图书馆

四、邵逸夫科学馆

五、永谦学生活动中心

六、夏公亭、费巩亭

七、浙大合唱团纪念碑

八、西迁之路石雕

九、求是碑

 第二节儒雅轻灵--西溪校区

一、育英亭

二、建功园

三、怀葛亭

四、图书馆及文物陈列室

五、田家炳书院和逸夫艺术楼

六、世纪之光雕塑

 第三节素雅沉稳--华家池校区

一、浙大界碑

二、华家池(华家池碑和紫藤长廊)

三、植物园

四、民主馆、和平馆、团结馆

五、于子三塑像

六、奋进广场

 第四节秀雅古朴--之江校区

一、慎思堂

二、育英堂

三、钟楼

四、上红房和下红房

五、求是堂

六、情人桥

 第五节优雅大气--紫金港校区

一、岁月长歌--校史纪念馆

二、大师荟萃--院士长廊

三、群星闪耀--人文名家展

四、师恩永铭--竺可桢、马寅初、钱三强等杰出人物雕塑

五、热血青春一黑白剧社纪念雕塑

六、先贤风骨--华佗、李时珍塑像

七、患难共济--遵义林、湄浮林、龙泉林

八、峥嵘求是--求是鼎

九、古韵悠长．--南华园

 第六节别样风景--优秀社团与特色活动

一、“重走西迁路”主题教育活动

二、黑白剧礼

三、学生：“三”协会

四、求是强鹰实践成长计划

血、求是潮网站

 第七节校标、校徽、标准色、校旗

一、校标

二、校徽

三、标准色

四、校旗

结语

  一、精神文化建设

  二、制度文化建设

  三、行为文化建设

  四、物质丈化建设

  五、重大文化工程

后记