好故事，是成长的捷径，滕婧编著的《好故事胜过好老师(钓星星的小老鼠)》收录了包括严文井、陈伯吹、葛翠琳、金近等在内的国内外著名作家的作品10余万字。这些童话、自传、散文、小说，围绕着“毅力、自律”这一主题，为孩子们描绘了一个个生动有趣的画面，鼓励孩子们攀上成功的阶梯。

滕婧编著的《好故事胜过好老师(钓星星的小老鼠)》讲述了：不管故事里的主人公，是克服内心的恐惧、百折不挠达到目标；还是善心行事、自尊自爱、待人以诚；又或者相亲相爱，过着幸福生活……所有这些，必定会启迪孩子的心灵，拓宽孩子的心灵视野，直观地让孩子们吸收人格养成的各种要素：诚实、尊重、乐观、同情心、自信、谦虚、知足、热忱、耐心、勇敢；同时也能让他们领略到多种不同的人生态度：守规矩、有礼貌、友爱、分享、同情心、认真、关怀、感恩、负责任……

总之，很多父母不能给孩子的东西，故事能给；父母想不到的，故事能讲到；父母表达不到位的，故事能说清楚。通过阅读《好故事胜过好老师(钓星星的小老鼠)》，孩子们经历别人的经历，体会别人的情感，领悟成功的真谛，然后把这些都通通转化为自己成长的基石。

第一辑 云雀明白了

 小猫钓鱼

 云雀明白了

 两只小鸭子

 不向厄运低头

 生死较量

 真正的英雄

 知足常乐，要节制

 高尔基照章办事

 维尼哥先生的命运

 洒掉的牛奶

 狠心的电报

 妈妈和乔丹小姐

 男孩和坚果

 记住，你不会念拉丁文

第二辑 生金蛋的鹅

 慢慢来

 小白兔栽菜秧

 甲鱼画画

 自律

 吹嘘的灯

 马车越空，噪音就越大

 渔夫与他的妻子

 自己

 征服世界，先学会自制

 生金蛋的鹅

 自制是最艰难的美德

 需要多少土地

 一个牧羊人

第三辑 小鼹鼠学本事

 小鸭子学游水

 小鼯鼠学本事

 交换王位

 放回去，孩子

 补衣针

 命运女神和乞丐

 执著的力量

 布鲁斯和蜘蛛

 挺立着，像一棵树

 贪图享乐是厄运的源头

 菲利普·西德尼爵士

第四辑 小溪流的歌

 玄奘的西游

 草鞋底虫的传说

 小溪流的歌

 弗兰克和沙漏

 纸龙的阴影

 盲人的镜子

 最后一片叶子

 克制自己

 乌鸦的面子

 追随梦想

 克制冲动

 一个秘诀

 我的梦想和父亲的祈祷

第五辑 小青蛙跳得高

 不泄气的猫姑娘

 小青蛙跳得高

 鸡窝里飞出了金凤凰

 克尔的坚持

 所谓成功

 梦想成真

 走一步路

 恒心与毅力

 再试一次

 希望的灯光

 坚定的锡兵

 小丑的眼泪

猫妈妈有两个孩子，一个是女孩叫妙妙，一个是男孩叫咪咪。

猫弟弟咪咪爱睡懒觉，猫妈妈和猫姐姐妙妙早就起来了，他还在被窝里睡着，不肯起来。猫妈妈打开窗子，阳光就笑着跑进来，把屋子里照得金光透亮。猫妈妈回过头来，对着猫弟弟的小床叫道：

“咪咪，时候不早啦，快起来吧。”

猫弟弟伸个懒腰坐起来。他赶快洗了个脸，就跟妈妈姐姐吃早饭了。

这是个春天的早晨，天气很好，各种花儿的香味，从田地里，从山坡上，一阵一阵地飘进屋子里。“真香啊！”猫妈妈说，“我们到小河边去钓鱼吧，你们快把钓鱼竿拿来。”

他们每人扛着一根竿，到小河边钓鱼去了。

小河里的水很清，几只鸭子在游来游去地找东西吃。他们看见猫妈妈带着两个孩子来钓鱼，就让开了，向别处游去。

猫妈妈帮着两个孩子装上鱼饵，把钓竿放到小河里，叫他们静静地等着，不能说话，也不能跑开。猫姐姐很听话，静静地守在那里。猫弟弟很没有耐心，不一会儿就提起竹竿，看看没有鱼上钩，他就换个地方，等了一会儿，又换了个地方。这个时候，猫妈妈钓到了一条小鱼，猫姐姐也钓到了一条小鱼，只有猫弟弟没有钓到鱼。

猫弟弟决定不再换地方了。他静静地等着，这时，有只红蜻蜓飞来了，恰好停在他的钓竿上，他把钓竿轻轻地抽回来，想捉住这只红蜻蜓，碰巧有一条小鱼正要上钩，他的钓竿一动，小鱼吓跑了，那只红蜻蜓也飞开了。猫弟弟想想真有点儿可惜，要是不捉那只红蜻蜓，那条小鱼就钓到了。这回他坐在草地上，要好好钓鱼了。

一对蝴蝶从山坡上飞过来，在一朵紫云英花旁边飞着转圈子。猫弟弟看见了，觉得这对蝴蝶真美——金黄的颜色，多漂亮啊！ 于是，他放下钓竿悄悄地跑去捉蝴蝶了。蝴蝶飞到哪里，他就追到哪里，结果越跑越远，一直跑到山坡那边去了。

小河旁有只大青蛙，他看得很清楚，看到猫弟弟不好好钓鱼，很生气。他想：“让我来想个办法，叫猫弟弟自己想想也害臊。”大青蛙“扑通”一声跳进小河里，他把河底的一只烂草鞋轻轻地挂在猫弟弟的鱼钩上。

猫妈妈看到猫弟弟跑得老远，就喊他：

“咪咪，你上哪儿去啦？快回来。”

猫弟弟跑回来了，他看到妈妈和姐姐已经钓了好几条鱼。这时候，猫姐姐又钓了一条大鱼。

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前些日子在南方出差。一天早晨刚八点，手机就滴滴响，是一个孩子妈妈打来的。她连说了好几遍对不起(这么早打给我)，又说，实在忍不住激动的心情要打这个电话。我从被窝里端坐起来，她用那种按捺不住的喜悦加颤抖的声音说：“今天早上……我女儿跟我说……妈妈你是田野，我是千年莲花，在莲花的心中，没有人比田野更好!”

她的女儿叫兰琪儿，两岁半，一年前到我的“童立方亲子绘本馆”，开始阅读图画书。刚来的时候，路走不稳，头皮毛囊也尚未蓬勃发育，头发稀疏黄软——和我小时候一个样。妈妈全职照看兰琪儿，和所有妈妈一样，她对孩子的教育和成长，有各种期待、各种担忧、各种笑、各种烦。她问我，怎么办?我说，看书，听故事。

一年时间过去，这位年轻的妈妈惊诧于自己两岁半的孩子，竞有如此空灵的想象力，如此精妙的语言表达，如此完整的表述逻辑!更加不能让她自持的，是孩子用这样一个优美而完整的句子，赤裸裸地表达对妈妈的爱!这“暴风雨”来得太猛烈，太突然，妈妈招架不住了。所以她继续在电话里颤抖：“我太高兴了……太谢谢滕老师当初建议我们读书……我们兰琪儿长大了!懂事了……”

讲实话，我的兴奋程度远远不及这位妈妈。不是我不为她高兴，而是近几年类似的“报喜”电话，我实在接了又接。一个又一个孩子，真真实实地在我的眼皮子底下，借助阅读，开启了一段非同寻常的幸福时光。我看着那些宝贝和他们的父母被阅读所带来的快乐光晕笼罩着，那光晕明亮、轻柔、温暖，慢慢弥散，早已把我也罩进去了。不过我还是很人性化地提高音量回应：真的呀!太棒了!太为你高兴了!继续读书吧!

但凡问每一对父母，他们最大的心愿是什么?大家的回答都惊人的一致：希望孩子健健康康，茁壮成长。于是我们盼望着时间快快过去。一年就是一岁，看到孩子长到够高够壮，我们又更加希望孩子能拥有与其年龄匹配的“懂事”。

实际上，只要给吃给喝，满足温饱，不出意外，几乎每一个孩子都会如我们所愿：身体健康，茁壮成长。但父母们所期待的“成长”，一定不是单纯年岁的累加和体格的增长，而是伴随着情感丰富与心智成熟的“成长”。唯有如此，孩子才会在一天天过去的光阴里，慢慢呈现出我们希望的“懂事”、“明理”、“宽厚”、“贤达”。