崔景俭主编的《高职生心理健康教育》对高职生的心理特点进行了深入浅出的剖析，并充分考虑到当前我国社会转型对高职生心理的影响，特别是就业与网络因素对高职生的影响。围绕高职生心理发展的特点，展开对其适应、学习、恋爱、人际交往、情绪管理、网络心理等的分析，从心理学角度为学生提供了了解自己心理的途径，提出一些常见的心理问题及如何面对和解决这些问题的方法，有利于帮助高职生正确认识和调适在生活、学习和交往等方面存在的心理困惑及心理障碍，也充分体现了“以职业为导向”的教育方针，对于维护其心理健康水平和新形势下推进高职院校进行心理健康教育改革均有较大的现实和理论意义。

《高职生心理健康教育》是编者崔景俭根据多年来对高职生的心理咨询以及教学实践经验编写而成的，对高职生的心理状况及常见的心理问题进行了深入的阐述，注重理论与实践的结合，具有较强的可读性和可操作性。

《高职生心理健康教育》共十二章，对高职生活的基本方面进行细致的分析和指导。每章都安排了一些心理训练、心理问卷或心理自测量表，供学生进行实践操作，以加深对每章知识的理解和对自己心理健康水平的认识和了解。

《高职生心理健康教育》深入浅出、内容丰富、形式活泼，既有抽象的理论介绍，又有实际的调适方法。《高职生心理健康教育》既可作为高等院校开展高职生心理健康教育课的教材，也可作为从事教育、心理学等方面的专业人员的参考书，还可供高等院校学生和广大青年朋友作为提高自己心理素质的课外读物。

前言

第一章 心理健康概论

 第一节 心理健康概述

 第二节 高职生的心理特点及常见的心理问题

 第三节 高职生心理健康的意义、任务及途径

第二章 适应心理

 第一节 心理适应及形成机制

 第二节 高职生的适应问题

 第三节 适应高职生活

第三章 高职生的自我意识

 第一节 自我意识概述

 第二节 高职生自我意识的冲突

 第三节 高职生自我意识的培养

第四章 高职生的学习心理

 第一节 高职生学习与心理健康的关系

 第二节 高职生常见的学习心理障碍与调节

 第三节 高职生学习策略与学习能力的培养

第五章 高职生的情绪管理

 第一节 情绪和情感概述

 第二节 高职生情绪和情感的特点

 第三节 高职生的情绪困扰及自我调适

第六章 高职生的挫折心理及其应对

 第一节 挫折心理概述

 第二节 高职生受挫后常见的心理反应

 第三节 提升挫折心理的预防能力

第七章 高职生的人际关系

 第一节 人际关系概述

 第二节 高职生人际交往的障碍及影响因素

 第三节 高职生人际交往能力的培养

第八章 高职生的恋爱与性心理

 第一节 爱情概述

 第二节 高职生恋爱问题及其应对

 第三节 培养健康的恋爱心理和恋爱行为

 第四节 大学生的性心理

第九章 人格与高职生心理健康

 第一节 人格概述

 第二节 高职生的人格缺陷及矫正措施

 第三节 高职生健康人格的塑造

第十章 高职生的就业心理

 第一节 高职生就业概述

 第二节 个性心理特征与职业选择

 第三节 高职生就业心理问题归因及调适方法

 第四节 提升高职生的创业能力

第十一章 网络与高职生心理健康

 第一节 网络的发展

 第二节 网络与高职生心理健康

 第三节 高职生网络成瘾的分析及对策

第十二章 大学生心理咨询

 第一节 心理咨询概述

 第二节 我国高校的心理咨询工作

 第三节 完善高校心理咨询工作

参考文献