姚军所著的《影视艺术欣赏》是专门为非影视专业的大学生而写的。作为大学美育与文化素质教育的教材，编者在编写时力求理论严谨科学，文字生动流畅，内容以电影欣赏为主、电视欣赏为辅，举例时多采用中外影视名作，努力做到学术性、知识性与可读性三者结合，深入浅出，方便教学。

本书着重介绍了影视艺术的一般理论知识，简要追溯了中外影视历史发展进程，系统阐述了影视鉴赏与影视评论等方面的内容。在撰写过程中，既注意吸收国内外最新研究成果，同时又融入本人多年从事高校影视艺术教学与科研的思考。

姚军所著的《影视艺术欣赏》是一本全面而系统地介绍如何欣赏电影艺术和电视艺术的读物。

全书共分七章。主要介绍影视艺术导论、影视艺术的一般知识、影视剧本的创作与改编、影视艺术的主创部门、影视艺术发展的历史轨迹、影视艺术的鉴赏知识和影视艺术的评论写作等七个方面的知识。《影视艺术欣赏》附录中列出了近200部中外优秀电影佳作的片名和对中国观众最具影响力的100部电视剧，以供有兴趣的读者在选择观看这些作品时作为参考。

通过阅读《影视艺术欣赏》，读者可以扩展文化视野，增长影视欣赏知识，而且还可以培养健康的审美情趣，提升自己的影视文化素养。

《影视艺术欣赏》图文并茂，适合高校作为影视艺术欣赏课程的教科书，也适合对影视艺术有兴趣的年轻的欣赏阅读。

第一章 影视艺术导论

 第一节 影视艺术的产生与发展

艺术大家庭中最年轻的成员—现代科技的产物—电影的发明—电视的诞生—综合艺术的结晶—与戏剧的密切关系一深受文学的影响

—从造型艺术中汲取营养—影响最大的传播媒介—划时代的革命—影视艺术的社会作用—审美教育功能

—审美认识功能—审美娱乐功能—负面影响

 第二节 影视艺术的文化品性

时代的多棱镜—社会的万花筒—国际性的艺术语言—喜闻乐见的民族风格—继承优良文化传统—思想意蕴求异创新

 第三节 影视艺术的基本特征

影视是一对姊妹艺术—广泛的群众性—多重内涵的综合性—鲜明生动的视觉造型性活动的图画

—再现生活的逼真性—独具魅力的假定性—影视特有的组接性—姊妹艺术之间的差异

—技术手段不同—观赏方式不同—艺术特点不同

第二章 影视艺术的一般知识

 第一节 影视作品的时间与长度

影视画面的不可自由选择—100分钟的时间依据—3000米左右的最佳长度—科学的容量限度

 第二节 影视的景别、镜头及附加技巧

大远景—远景—半远景—全景—中景—半近景—近景—特写—大特写—镜头的定义画面

—“推”—“拉”—“摇”—“跟”—“移”—升降镜头—客观镜头—主现镜头—悬空镜头

—俯仰镜头—空镜头—“短焦距”—“中焦距”—“长焦距”—“变焦距”—综合镜头淡入淡出

—“化”—“划”—“切”—甩镜头—反转画面—倒正画面—叠印画面—叠化画面

 第三节 影视摄制的分工及其职责

编剧—导演—副导演—摄影（摄像）—美工—置景—照明—作曲—录音

—剪辑—化妆服装—道具—场记—演员—制片主任

第三章 影视剧本的创作与改编

 第一节 影视剧作就是影视剧作

影视创作的根本蓝图—与小说、戏剧文学剧本的共同点—差异点—影视剧作的四种形式

 第二节 影视剧本的编写

独特的创作方法—题材与主题—关键塑造“人”—戏剧式结构—小说式

—散文式—诗化式—心理式—纪实式—时空交叉式

 第三节 影视剧本的改编

熟悉原作、熟悉生活—改编也是—种创造—节选—浓缩—挪移—自由改编

第四章 影视艺术的主创部门

 第一节 影视的导演与表演

影视制作的总设计师—“导演阐述”—导演的艺术语言—蒙太奇—叙述性蒙太奇

—连续式—颠倒式—平行式—交叉式—复现式—积累式—叫板式—错觉式—对话式

—相似式—表现性蒙太奇—对比式—隐喻式—抒情式—理性式—心理式—声画式—长镜头巴赞的理论

—迷人的表演艺术—“生活化”—“不连贯”—镜头感—性格演员与本色演员

 第二节 影视的摄录与剪辑

摄影与摄像艺术—构图—用光—顺光—逆光—侧光—顶光—脚光—散射光—高调

—低调—中间调—硬调—色彩—色调—“慢动作镜头”—“快动作镜头”

—两次曝光—倒拍—“软焦点”—背景放映法—剪辑艺术—画面剪辑—声带剪辑—剪辑的作用—找准剪辑点

 第三节 影视的芙工与声音

美工艺术—布景—道具—服装—化妆—声音艺术—人声—对白、旁白、独白

—音响—动作音响—自然音响—背景音响—机械音响—枪炮音响—特殊音响—音乐—有声源音乐—无声源音乐

第五章 影视艺术的历史轨迹

 第一节 世界电影艺术发展概述

爱迪生的“电影视镜”—“电影之父”卢米埃尔兄弟—梅里爱的奉献

—鲍特的创新—格里菲斯与好莱坞的崛起—喜剧大师卓别林—苏联蒙太奇学派

—好莱坞类型影片—意大利新现实主义电影—法国“新浪潮”运动—黑泽明征服西方

—“新德国电影”运动—“新好莱坞电影”—70年代后的法、英、意、日、苏等国的电影

 第二节 中国电影艺术发展概述

丰泰照相馆与《定军山》—电影公司“三足鼎立”—“新派”导演崛起—左翼电影潮—抗

战电影—第一个现实主义电影高峰—“第二代导演”—新中国“第一次辉煌”—“难忘的

1959”—“第三次辉煌”—“第三代导演”—一代表演艺术家—五六十年代的港台电影—

“文革”时期的停滞与倒退—1979年的复苏—“反思”电影兴起—“探索浪潮”—主流电

影—“第四代导演”—“第五代导演”—新时期银幕明星—70年代以后的香港电影—“乡

土”电影与台湾新电影运动

 第三节 中外电视艺术发展概述

电视发展的四个阶段—电视剧发展的四个阶段—电视剧：艺术奇葩—电视剧艺术分

类—中国电视起步—“复苏的1979”—90年代新景观一繁荣的中国电视文艺

第六章 影视艺术的鉴赏

 第一节 影视鉴赏的涵义及过程

影视鉴赏的定义一特征与规律一鉴赏过程

 第二节 影视鉴赏的不同取向

“仁者见仁，智者见智”的欣赏差异—鉴赏主体：观众—鉴赏客体：作品

 第三节 全方位领略影视艺术的魅力

提高鉴赏力的方法—具有相关知识结构—调整审美观念—“全方位”的要求

第七章 影视艺术的评论

 第一节 影视艺术评论的作用

文艺批评的一个分支—影视评论的两大层次—评论的意义与作用：对欣赏者与创作

者一影视文化的导向标

 第二节 影视艺术评论的写作

写作过程—选好角度—抓住“这一点”—短论式、观感式、批评式与论文式—比较分析

法、综合分析归纳法、切入剖析法与影像读解法

 第三节 大学生如何提高影视评论水平

特殊的群体—“博观”与“尽可能多”—学会使用专业语言—掌握规律勤学多练

附录1 中外电影佳作选目

附录2 1980年一2010年对中国观众最具影响力的lOO部电视剧

后记