为了解决学生在法学研究和学习过程中面临的具体困难和问题,肖永平编著的《法律学习与研究方法》并不涉及法学方法论的理论性问题,而是主要就法学研究的规范、技术性方法、法律学习和教学方法以及法律学习理念等问题给学生提供指导。因此,本书并不追求完备的体系,只分上下两篇:上篇主要论述法学研究方法与规范,下篇主要分析法学教育的方法与实践。考虑到本人利用每年一度的开学典礼讲话的机会,对学生如何学习法律和从事法律职业提出过一些建议、希望和追求。本书把2007年至2010年本人在武汉大学法学院开学典礼上的致辞作为附录,一定对法科学生的学习和研究有所启迪。
肖永平编著的《法律学习与研究方法》对学习法律的有效方法,法学研究的一般过程、实质规范和形式规范,中外法律信息资源的基本检索方法,法律诊所教学,法学实验教学,模拟法庭以及国际型法律人才的培养进行了概括和总结。附录中的开学典礼致辞对学习兴趣的培养、自主理念的养成和法律意识的形成颇有启发意义。《法律学习与研究方法》适合法律专业本科生、法律硕士、法学硕士和—般研究人员学习和参考。
上篇 法学研究方法与规范
第一专题 法律的教与学之革命
第二专题 “五I学习法”:学习法律的有效方法
第三专题 法学研究的一般过程与步骤
第四专题 法学研究的实质规范
第五专题 法学研究的形式规范
第六专题 法学论文的写作要求
第七专题 武汉大学法学院图书馆利用指南
第八专题 Lexis.com数据库的利用
下篇 法学教育方法与实践
第九专题 武汉大学法学院30年学术贡献举要
第十专题 我国高校法律援助中法律诊所教学的应用及实施方案
第十一专题 法学实验教学的几个问题
第十二专题 模拟法庭:研究型法学教育对实践理性的回应
第十三专题 Vis Moot:培养国际型法律人才的有效方法
第十四专题 国际型法律人才的培养和中美法学教育合作的目标
附录 开学典礼致辞
一、欢迎你们,珞珈法学的新主人
二、选择你的真爱,真爱你的选择
三、你为何而来,要带走什么
四、成人·成长·成才
五、自理·自主·自觉