教育要关注生命,因为教育面对的是一个个鲜活的生命体,而不是任人填装的“容器”。每个生命体都是生动的画卷,各有差异,每个生命体又都有其潜力可以开发和发展,教育应该关注这些生命体的个性,关注生命体的创造性,更要关注生命体人格的发展和尊严的感受。为此,我从2003年开始萌生看法与实践后感悟的勇气。《让生命与教育同行》由沙晓红所著,全书共分四辑,分别是:“反思明理”、“真情实践”、“感悟教育”、“展望明天”,供读者阅读学习。
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