《健康评估(复旦卓越护理专业项目式教学教材)》编著者吕建中。
健康评估(health assessment)是研究护理对象现存或潜在的健康状态及对其反应的基本理论、基本技能和思维方法的临床学科，是学习了医学基础课程后转人学习临床各专科护理课程的桥梁课程。通过健康评估课程的学习训练，使学生树立“以人为中心”的护理理念，运用健康评估的基本原理和方法，学会准确地检查、系统地收集健康资料、判断健康状况及身心状况变化，学会评价治疗及护理效果，学会有效的沟通技巧，学会应用I临床思维进行综合分析，为提出护理问题或护理诊断的明确及制订相应的护理措施提供依据。