本书主要介绍了英语导游员的个人素质培养和工作程序。摒弃了传统教材“章、节”,“单元、课”之类的架构体例,遵循“项目课程改革”的新理念,建构了项目、模块、工作任务层层相扣的新体例。“项目”是英语导游服务工作的重要职业领域;“模块”是达成职业领域要求的具体工作职能;“工作任务”是职能实施的步骤和环节。三者皆依据现实带团需要和步骤,紧密结合,期望学习者依循工作任务的要求,扎实学习、努力实践,从而完成各模块所规定的工作任务,最终培养各项目所指代的职业领域的实践能力。
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