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书名 系统功能语言学再思考/复旦博学语言学系列
分类 人文社科-社会科学-语言文字
作者 朱永生//严世清
出版社 复旦大学出版社
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简介
编辑推荐

《系统功能语言学再思考》内容涉及系统功能语言学的建构主义思想、意义进化观、隐喻理论、语言个体发生学、语篇发生学、评价理论、多模态话语分析、语言学家的社会责任、系统功能语言学与哲学和社会教育学的交叉等诸多话题。

本书共分11章。严世清负责第1-5章,朱永生负责第6-11章及全书的统稿工作。本书由朱永生、严世清著。

内容推荐

《系统功能语言学再思考》是针对近10年来系统功能语言学新发展所作的新思考,内容涉及系统功能语言学的建构主义思想、意义进化观、隐喻理论、语言个体发生学、语篇发生学、评价理论、多模态话语分析、语言学家的社会责任、系统功能语言学与哲学和社会教育学的交叉等诸多话题。

《系统功能语言学再思考》共分11章。严世清负责第1-5章,朱永生负责第6-11章及全书的统稿工作。本书由朱永生、严世清著。

目录

序(胡壮麟)

作者的话

第一章 系统功能语言学与建构主义

 引言

 1 历史建构主义观

1.1 世界观的进化

1.2 Piaget对建构主义的贡献

1.3 Vygotsky和社会建构主义

1.4 隐喻热和建构主义

 2 系统功能语言学和建构主义的共性

2.1 语法隐喻理论

2.2 意义进化论

2.3 语篇元功能的非本源属性

3 结语

第二章 意义进化的机制及其理据

 引言

 1 意义进化的三个层面

 2 意义进化的理据与机制

  2.1 生物科学的影响

  2.2 意义进化论与社会建构主义

 3 意义进化论与中国阴阳学说

 4 结语

第三章 语法隐喻理论的新发展及其语言哲学意义

 引言

 1 语法隐喻理论的发展

1.1 语法隐喻的重新归类

1.2 语法隐喻理论的历史视角

1.3 语法隐喻与认知隐喻

 2 语法隐喻理论的语言哲学意义

2.1 Halliday的意义观与语法隐喻的指称功能

2.2 意义的构建性与社会意义学思想

 3 语言的隐喻性与真理相对性

 4 结语

第四章 语法隐喻的语篇功能与意义进化论

 引言

 1 语法隐喻理论的发展

 2 语法隐喻的语篇功能

2.1 分类功能

2.2 凝聚与过滤功能

2.3 指称功能

2.4 扩充功能

2.5 逻辑推导功能

2.6 语篇优化功能

 3 语法隐喻的语篇功能与意义进化论

 4 结语

第五章 语篇功能思想的元理论意义

 引言

 1 国内学者对语篇功能思想的解读

 2 Halliday的语篇功能思想

 3 Matthiessen 的语篇功能思想

 4 我们的观点

第六章 系统功能语言学中的个体发生学

 引言

 1 系统功能语言学家对个体发生学研究所作的贡献

1.1 Halliday的贡献

1.2 Painter的贡献

 2 与转换生成语言学的比较

 3 个体发生学研究需要注意的若干问题

第七章 系统功能语言学语境理论的成就与不足

 引言

 1 van Dijk对系统功能语言学语境理论的批评和我们的评论

1.1 Halliday的语境理论是封闭式的吗?

1.2 Halliday的语境概念模糊不清吗?

1.3 Halliday的语境理论是语言研究还是语法研究?

1.4 Halliday提出语境三大要素是武断的还是有理据的?

1.5 系统功能语言学没有做过社会研究吗?

1.6 系统功能语言学是否忽视对心理表征的研究?

 2 van Dijk心目中的语境理论原则

 3 结语

第八章 Basil Bernstein的教育社会学理论对系统功能语言学的影响

 引言

 1 Bernstein的教育社会学理论对系统功能语言学50年来的发展产生了什么影响?

1.1 Bernstein的语码理论对系统功能语言学的影响

1.2 Bernstein的知识结构理论对系统功能语言学的影响

 2 为什么Bernstein能对系统功能语言学产生如此巨大的影响?

 3 中国的功能语言学家应该承担哪些责任?

第九章 评价理论的贡献与不足

 引言

 1 评价理论的产生

 2 评价理论的主要内容

2.1 态度

2.2 介入

2.3 级差

 3 评价理论对系统功能语言学的贡献

 4 评价理论的不足

4.1 过多术语的使用

4.2 对概念功能中的评价意义关注不够

4.3 对隐性评价关注不够

4.4 对讲话者的交际目的关注不够

4.5 对句式的评价意义关注不够

 5 结语

第十章 积极话语分析与语言学家的社会责任

 引言

 1 对积极话语分析的评论

1.1 积极话语分析的缘起

1.2 批评话语分析的不足之处

1.3 积极话语分析与批评话语分析的不同之处与相同之处

1.4 实例展示

 2 对语言学家社会责任说的看法

2.1 语言意义在哪里?

2.2 同一类语篇能否表达不同的意识形态?

2.3 如何分析语言与意识形态之间的关系?

2.4 语言学家是否应该具有社会责任感?

 3 理论的实际应用

3.1 政治语篇中的意识形态分析

3.2 学校教育中的意识形态分析

 4 我们的评论

第十一章 多模态话语分析的理论基础与研究方法

 引言

 1 话语模态

1.1 话语模态的产生

1.2 模式、媒介与模态的差别

 2 多模态话语的识别标准与多模态话语分析的理论基础

2.1 多模态话语的识别标准

2.2 多模态话语分析的理论基础

 3 多模态话语分析的内容、方法与意义

3.1 内容

3.2 方法

3.3 意义

 4 系统功能语言学对多模态话语分析的高度重视

 5 实例分析

5.1 三幅孤立图片的分析

5.2 六幅《水浒》连环画分析

 6 多模态话语分析需要注意的几个问题

附录一 英汉术语对照表

附录二 英汉人名对照表

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/4/8 21:31:00