推进义务教育均衡发展，实现教育公平是政府的基本职责。为此，《2010-2012义务教育均衡发展（高端视点）》特别邀请了教育部有关司局的负责人，全国31个省、自治区、直辖市的党政领导或分管省长（市长、主席）和教育厅（教委）负责人以及部分专家，对义务教育均衡发展的国家政策、政府责任、资源配置、制度建设、保障机制、管理水平等方面进行了解读，并提出战略思考、发展趋势，及重大政策举措以及新的理论观点和学术主张。

卷首语／001

第一部分

促进教育公平保障人民平等受教育权／003

教师队伍建设要坚持十个统筹／008

把义务教育的两个“重中之重”落到实处／013

加快基础教育普及完善国民教育体系／019

健全教育督导评估体系保障义务教育均衡发展／023

关于推进我国民族地区义务教育均衡发展的几点思考／027

加强农村教师队伍建设为促进教育公平提供坚实保障／032

第二部分

北京

为首都实现教育现代化注入新活力／037

让每一所学校都精彩让每一名学生都成功／041

天津

落实高水平均衡发展目标全面推进义务教育学校现代化建设／046

坚持公平普惠全力推进义务教育较高水平均衡发展／051

河北

落实政府责任推进教育公平／057

全力满足人民群众对“上好学”的期盼／060

山西

强化政府职责全力推进义务教育均衡发展／064

全面规划均衡配置力推义务教育均衡发展／066

内蒙古

确保自治区民族教育适度超前发展／069

许民族教育一个好未来／074

辽宁

信守承诺不辱使命谱写义务教育均衡发展新篇章／080

期待义务教育均衡发展早日变成现实／082

吉林

站在富民强省的战略高度积极推进义务教育均衡发展／084

发挥教育行政部门的职能作用 认真做好推进义务教育均衡发

展工作／088

黑龙江

努力推动黑龙江义务教育均衡发展再上新台阶／091

创新和完善机制切实履行承诺／093

上海

促进公平追求卓越让每一个孩子健康快乐成长／096

以务实创新举措推动义务教育优质均衡发展／099

江苏

履行政府职责全面推进义务教育优质均衡发展／102

为了义务教育优质均衡发展／105

浙江

百尺竿头更进一步均衡发展任重道远／108

认真做好“均衡”这篇大文章／111

安徽

推进均衡发展保障起点公平／114

向义务教育均衡发展的更高目标迈进／116

福建

强化政府责任推进教育公平／118

提升质量力促公平／122

江西

为每个人的一生发展奠定良好基础／125

推进义务教育均衡发展提升人民教育幸福指数／128

山东

资源配置与内涵提升同步发展／130

提高教育质量促进内涵发展／132

河南

努力办好每一所学校／135

改革创新多措并举深入推进义务教育均衡发展／1 37

湖 北

让优质均衡的义务教育成为湖北教育的新名片／140

把体制机制创薪贯穿于义务教育均衡发展始终／142

湖南

三湘大地涌动义务教育均衡发展滚滚春潮／146

以合格学校建设为抓手推进均衡发展／148

广东

为在粤适龄儿童平等接受高质量义务教育创造良好条件／150

为培养高素质创新型人才打下更扎实的基础／152

广西

广西关注各民族学生的健康成长／155

分三步走推进义务教育均衡发展／1 57

海南

推进义务教育均衡发展服务海南国际旅游岛建设／159

多措并举全面推进义务教育均衡发展／1 62

重庆

办好人民满意的均衡优质义务教育／165

科学有效推进义务教育均衡发展／168

四川

推进义务教育均衡发展 进一步夯实教育强省和西部人才高地

的基础／171

推进义务教育均衡发展促进教育公平／1 75

贵州

推进义务教育均衡发展提高义务教育整体水平／179

推进均衡发展共享优质资源／182

云南

明确目标突出重点创新举措推动云南教育实现更高水平

的发展／186

推进义务教育均衡发展努力促进教育公平／191

西藏

坚持优先发展战略办好人民满意教育／198

略谈西藏“十二五”教育发展规划／204

陕西

让每个孩子沐浴在义务教育均衡发展的阳光下／206

全力以赴全面落实义务教育均衡发展的战略任务／208

甘肃

促进“四个集中” 实现科学发展／212

让教育的雨露滋润每一个陇原少年儿童／217

青海

增强发展教育的时代感和紧迫感／222

加大力度促进全省义务教育均衡发展／226

宁夏

推进义务教育均衡发展努力建设西部教育强区／230

贯彻落实《备忘录》精神 全力推进义务教育均衡发展／233

新疆

推进义务教育均衡发展 为实现全面建设教育强区目标奠定坚

实基础／236

注重内涵建设促进教育公平／238

新疆生产建设兵团

努力提高义务教育整体水平／241

让职工群众共享更加公平、更高质量的义务教育／243

第三部分

实施六大工程落实教育均衡／247

均衡发展是义务教育制度的本质要求／252

扎实推进义务教育均衡发展／255

义务教育的均衡发展：从行政措施到制度建设／261

最适合学生的教育就是最公平的教育／264

义务教育均衡发展是解决择校问题的根本途径／268

大力推进义务教育均衡发展促进教育公平／277

均衡发展：义务教育的重中之重／282

结语我国义务教育均衡发展的回顾与展望王定华／286

后记／303