吴晓伟编著的《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员初级)》在结合《考试大纲》考点要求基础上，吸收相关文献研究的内容，着重体现了以下基本特色。
(1) 重基础性。作为教师教育教材，本书在介绍《考试大纲》中涉及的基本理论和基本技能时，既不求难，也避免了过于偏向某一分支的问题。对概念、原则和方法的介绍力求注重基本性和普适性。
(2) 重可操作性。注重对信息技术环境下相关软件和技术的介绍，结合具体案例介绍各类操作技术的具体过程和方法，加强了本书应用的可操作性。
(3) 重示范性。在本书提供的试题和考试样卷中，涉及了《考试大纲》中的所有考点以及可能的出题方式，这些内容对参加考试的教师具有示范作用。
为提高广大中小学教师教育技术能力水平，教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，要求“建立中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证制度，形成全国统一规范的教师教育技术能力水平培训和考试认证体系”。 吴晓伟编著的《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员初级)》是中小学教师教育技术水平考试辅导教材，旨在通过系统培训提高中小学教师教育技术知识水平，提高教育技术应用能力，使其快速通过该项考试。
《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员初级)》依据《全国中小学教师教育技术水平考试大纲》进行编写，包括考试说明(含考试简介、报名与考试流程、注意事项)、基础知识分析、模拟试卷，逐条解析了《全国中小学教师教育技术水平考试大纲》要求的各个考点，并列举了考试中可能会出现的题型和试题，以帮助教师尽快熟悉考试，并取得优异的考试成绩。
