应用文写作是高职高专学生应该掌握的实践技能之一，随着社会经济的发展，企事业单位对人才的应用文写作能力的要求也不断提高。《应用文写作》按照教育部最新颁布的课程标准编写，针对高职高专教育的特点和社会对高职高专人才的需求，并参考了部分机关、企事业单位从业人员的工作经验，力争做到重点突出、体例完备、涵盖面广，从各方面系统地介绍应用文写作的各个重要环节，构建新的应用文课程体系。本书主编为戚朝霞、张建艳、李保江。

《应用文写作》共分10章，分别详细介绍应用文写作的各个必要环节，阐述了行政公文、事务文书、经济文书、法律文书、科技文书以及申论的概念和基本写法，并列举了大量针对性很强的实例。

本书结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂，通过完整的介绍和丰富的案例分析，让读者在短时间内掌握应用文写作的关键环节，从容应对应用文写作过程中的各种问题。

《应用文写作》可供高职高专院校作为文科类课程的教材，也可作为机关、企事业单位从业人员的参考用书。本书主编为戚朝霞、张建艳、李保江。

绪论

第一章 应用文的源流、特性和功用

 第一节 应用文的产生和发展

一、应用文的产生

二、应用文发展的简要线索

 第二节 应用文的特性和功用

一、应用文的特性

二、应用文的作用

第二章 应用文的作者、文本和读者

 第一节 应用文的作者

一、应用文作者的构成

二、应用文作者的思维方式

三、应用文作者的修养和能力

 第二节 应用文的文本

一、应用文文本类型

二、应用文文本构成要素

 第三节 应用文的读者

一、应用文读者的类型

二、应用文读者的阅读特点

第三章 应用文写作过程

 第一节 主旨的确立

一、应用文主旨的特点

二、主旨的表现方式

 第二节 收集材料

一、调查研究的对象

二、调查的方法和方式

三、研究的方法

 第三节 正确表达

一、辨别文种

二、选择文本模式

三、选择合适的表达语体

四、应用文的表达方式

 第四节 修改定稿

一、明确修改的对象

二、修改核查的方式

第四章 行政公文

 第一节 行政公文概述

一、行政公文的类别和特点

二、行政公文的格式

三、行政公文的行文规则

 第二节 公告和通告

一、公告

二、通告

 第三节 通知和通报

一、通知

二、通报

 第四节 报告、请示和批复

一、报告

二、请示

三、批复

 第五节 意见、函和会议纪要

一、意见

二、函

三、会议纪要

第五章 事务文书(上)

 第一节 事务文书概述

一、事务文书的特点

 ……

第六章 事务文书(下)

第七章 经济文书

第八章 法律文书

第九章 科技文书

第十章 申论

参考文献