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书名 学科教育实习指南(高等师范院校教师教育系列教材)
分类
作者 张红洋//王较过
出版社 陕西师范大学出版总社有限公司
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简介
目录

专题一 走近实习:期待与彷徨

 一、了解物理教育实习

 二、物理教育实习的目的、任务和要求

 三、物理教育实习的准备工作

专题二 进入学校:充满信心地迎接挑战

 一、初识实习学校

 二、了解实习学校教学和学生情况

 三、与实习指导教师的合作与学习 

 四、融入学校生活

专题三 物理教学实习:专业知识和教学能力的提升

 一、观摩与听课

 二、物理教学设计、说课与试讲

 三、物理课堂教学能力提升策略

 四、作业与测评l

 五、评课与教学反思1

专题四 班级教育管理:激活每个学生的智慧

 一、了解班主任工作

 二、实习班主任工作职责

 三、做好学生思想工作

专题五 教育调研实习:用教育研究改善教育实践

 一、教育调研实习的意义

 二、教育调研课题的确定

 三、教育调研的实施

 四、教育调研报告的撰写

专题六 物理教育实习总结:提升实践智慧

 一、教育实习自我总结

 二、组内互评与实习成绩的评定

 三、离开实习学校前的工作

 四、物理教育实习反思

参考文献

后记

编辑推荐

张红洋编著的《学科教育实习指南(高等师范院校教师教育系列教材)》全面梳理了陕西师范大学在物理教育实习方面的经验与教训,并借鉴国内外教育实习实践的有益经验,着力于为物理专业的师范生在教育实习过程中提供指导和指南。本书以实习开展的时间顺序为主线,实习前明确实习任务,做好实习规划;实习过程中,有效训练教学能力、教学管理能力和教学研究能力;实习后,积极开展实习总结和反思,提升实践经验与智慧。凸显了对学生实习工作的指导性和可操作性。

内容推荐
本书主要内容包括: 走近实习: 期待与彷徨 ; 进入学校: 充满信心地迎接挑战 ; 物理教学实习: 专业知识和教学能力的提升等。
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更新时间:2025/4/2 1:32:24