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书名 普通高中课程建设与管理/普通高中课程分析与实施策略丛书
分类
作者 付宜红
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

付宜红主编的《普通高中课程建设与管理》以案例做支撑本套丛书的编写不仅仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学一线的实际情况,精心收集和筛选了典型的案例,通过对案例的分析来引导教师理解课程标准的要求,力求为课程标准中提出的原则找到落脚点。以实用为宗旨本套丛书的编写要旨就是突出实用性,使广大教师不仅在理论上理解高中新课程改革的理念、课程标准的要求,更主要的是知道如何在教学实践中落实这些理念、如何贯彻课程标准的要求,从而提高丛书的实践指导意义,使之能成为一线教师在教学实践中的得力帮手。

目录

第一章 新课程,从了解开始/1

第一节 方案新在哪里

第二节 明确课程新要求

第三节 学校课程方案案例及解析

第二章 地方教育行政部门的准备/60

第一节 组织制度保障

第二节 资源建设

第三节 过程监控

第四节 宣传培训

第三章 学校的准备/88

第一节 实施课程培训,强化课改理念 

第二节 确定总体思路,出台校本文件

第三节 开发社会资源,搭建实践平台

第四节 创新校本教研,保证教学质量

第四章 教并的准备/114

第一节 研究课标,把握教材

第二节 明确教学新要求。保证基本的教学质量

第三节 开展教学研究,在实践中学习

第四节 在反思、学习中成长

第五章 构建校本课程,打造学校特色/159

第一节 选修Ⅱ模块课程开发的基本定位

第二节 选修Ⅱ模块课程开发的现实路径

第六章 尝试新的教学方式/182

第一节 教学方式及其变革的意义

第二节 新教学方式的理论基础

第三节 新教学方式的实践探索

第七章 探索新的评价标准/216

第一节 新评价标准及其变革的意义

第二节 综合素质评价的方法

第三节 新评价方式的实践探索

第八章 正确对待新课程实施中的问题/250

第一节 新课程实施中的主要问题

第二节 如何看待负担问题

第三节 在课程实施中回归教育本位

主要参考文献/275

附:普通高中课程方案(实验)/277

后记/282

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更新时间:2025/4/4 20:58:05