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书名 长尾巴小猴/国内名家原创桥梁书系列/冰波童话桥梁书
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 冰波
出版社 湖南少年儿童出版社
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简介
编辑推荐

“桥梁书”是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读,顺利跨入文字阅读的出版品。

冰波童话中的角色个个活灵活现,不论是可爱、善良的怪兽或是小朋友熟悉的动物们,正卖力地在这系列的桥梁书中演出。

《长尾巴小猴》为“冰波童话·桥梁书”系列丛书之一,主要收录了“长尾巴小猴像个怪物”、“大灰狼来了”、“开心之夜”、“大灰狼来要饭”等经典童话故事。故事内容简短易读,充满了想象力和创意,读冰波的作品,脑海中就会浮现生动仿如3D的画面,令人不知不觉地与他们一起哭哭笑笑。

内容推荐

《长尾巴小猴》为“冰波童话·桥梁书”系列丛书之一。

《长尾巴小猴》讲述了:有这样一只小猴子:他有一条长长的长长的尾巴。有多长呢?长得把尾巴卷起来扛在肩上,就像电工师傅背了一捆电线一样。

一个小猴子的尾巴这么长,简直就和怪物一样嘛。于是森林里的小动物们都嘲笑他,小狐狸啊小袋鼠啊,都不敢和他玩。猴妈妈请来鳄鱼医生,要把小猴子的长尾巴咬断。那得多疼啊!不过别紧张,聪明的小猴子耍了个花招,逃跑了。

我们的小猴子一个人跑啊跑啊,在森林里遇到了一只小兔子。这只小兔子掉进了陷阱里,怎么也出不来。小猴子的长尾巴可派上用场了,它成了一根救生索,垂进陷阱,把小兔子救了上来。不仅如此,小猴子还用长尾巴结结实实地把挖陷阱的大灰狼教训了一顿。这下小猴子可成了小兔子的大英雄,被小兔子邀请到家里做客。小兔子的奶奶觉得小猴子一个人孤零零地无处可去,太可怜了,于是接纳了小猴子,和他住在了一起。

亲爱的小读者们,读冰波老师童话的时候,一定会有不少启发吧!

目录

故事的开头

尾巴拉长了

长尾巴小猴像个怪物

请来了鳄鱼医生

小兔掉进了陷井

大灰狼来了

大灰狼成了陀螺

差点割断了尾巴

用长尾巴吊水

晾衣绳

开心之夜

小猫掉进了池塘里

大灰狼又回来了

大灰狼来要饭

小猴想到了妈妈

故事的结尾

试读章节

故事的开拓

猴妈妈生了一个特别调皮的猴宝宝。

小猴没东西玩的时候,就喜欢玩自己的尾巴。

他一会儿把尾巴尖放进嘴里咬,一会儿又用两只手拉拉尾巴,看它会不会被拉长。

猴妈妈看到了,总是说:“孩子,别玩你的尾巴。”

小猴就停住了手,可是,等妈妈一转身,他又玩起自己的尾巴来。

小猴心想:“不玩尾巴,我玩什么呢?我的耳朵不好玩,我的眼睛又不能玩。”

有一天,小猴问妈妈:“尾巴有什么用啊?”

猴妈妈想了想,还真回答不上来:“好像……也没什么用吧……”

小猴说:“那尾巴就是用来玩的。”

他一会儿把尾巴拉到头顶上当辫子,一会儿又把尾巴绕在腰上当裤腰带。

猴妈妈说:“你这么喜欢玩尾巴,它会长不好的。”

猴妈妈很担心。

尾巴拉长了

这一天,猴妈妈出去摘果子了,小猴就一个人偷偷溜出去玩。

树林里真是美极了,特别是有许多很高很高的大树,简直是太棒了!小猴爬上了一棵最高的大树,把脚钩在树枝上,倒挂着荡起了秋千。

后来,小猴把尾巴卷在树枝上,开始用尾巴来荡秋千。

用尾巴荡秋千,小猴觉得更好玩了。

风呼呼地在小猴的耳朵边唱着歌;地上的小草小花们离他忽近忽远;树叶儿就像一只只粉绿的蝴蝶在小猴身边飞呀飞……

“嗨!我是天底下最最开心的小猴!”小猴快活地大叫着。惹得太阳也忍不住扒开云朵,探头探脑地朝树林里看……

奇怪的事发生了,小猴突然发现,长满小草和野花的地面,离他越来越近了。

这是怎么回事呢?

小猴一边荡着秋千,他的尾巴一边被拉长了。因为尾巴越来越长,所以他离地面越来越近了。

小猴自己一点也不知道。

小狐狸正走在路上。小猴荡秋千下来的时候,一下把小狐狸给撞倒了。

“哎哟!”小狐狸扑通摔倒在地上。

“好疼呀!”小狐狸摸摸被撞疼的脑袋,很生气。

“小猴,你为什么要撞我?”小狐狸说。

小猴说:“我也不明白,我明明在很高的树上荡秋千,你在地上走,我怎么会撞到你呢?”

“是吗?你在高高的树上?”说着,小狐狸抬起头来,朝上面看。

这一看,小狐狸惊得张大了嘴。

“天哪!这么长的尾巴……”小狐狸叫了一声,吓得晕了过去。

这时候,小猴也回过头去看自己的尾巴。这一看他自己也吓了一跳。

“天哪,我的尾巴这么长!”

这下,小猴自己也差一点被吓晕过去了。

“糟了!尾巴变得这么长!我以后可怎么办呀?小猴想。P1-7

序言

湖南少年儿童出版社让我为“冰波童话·桥梁书”系列写几句推荐的话,多年前我就非常喜欢他的童话,可万万没想到,居然有这么一天要为这五百年一见的才子写序,很惊讶,也很妒忌,你看嘛!他一口气就要推出十几本桥梁书,反观我自己的蜗牛步伐,不禁要长叹一声:冰波啊,冰波!真是令我又爱又恨又羡慕……又……又……算了,酸味放一旁,还是乖乖地来说说什么是桥梁书吧!

桥梁书是引用西方国家的“Bridging Books”概念,翻译为“桥梁书”,这是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读顺利跨入文字阅读的出版品。一般阅读的分龄观念是:

1.6岁以前亲子共读:以绘本为主。

2.6-8岁自我阅读习惯养成期:以桥梁书为主。

3.9岁以上纯文字阅读期:以少年小说、传记为主。

绘本的内容包罗万象,有童话、诗歌、寓言和少年小说等,既然如此,是否给孩子读绘本就够了,为什么要读桥梁书呢?其实,从文字和内容来看,绘本不一定比桥梁书浅显易懂,桥梁书主要是站在为了让孩子独立阅读的角度而编写的,因此,桥梁书的文字量不多、图画为辅、内容贴近孩子的生活经验,不论是趣味或奇幻的故事,都希望达到寓教于乐的功效。桥梁书让孩子享受可以自己独立读完一本书的成就感,所以很适合培养孩子独立阅读的习惯。并且,孩子们因在阅读过程中享受到乐趣而愿意持续阅读。桥梁书和绘本的另一个分野是出版品形式的不同,例如:

1.桥梁书的文字较多、图画较少,且图画是配角;而绘本是文字较少、图画较多,文字和图画相辅相成。

2.桥梁书的开本与成人书相近,而且是平装,方便于孩子翻阅。而绘本是精装居多,甚至有许多是适合亲子共读的大开本。

3.桥梁书的文字每本字数在5000字~12000字之间,页数比绘本多,故事情节也比绘本丰富,并且有章节的形式。

4.桥梁书特别注意遣词用字的难易度和句子的长度,让孩子容易消化吸收。

5.即使是同年龄的孩子,阅读的水平也不一样,有些小朋友到了高年级,仍需要桥梁书辅助,所以桥梁书还可分“初阶桥梁书”和“进阶桥梁书”。(进阶桥梁书字数为15000字~20000字)

冰波的童话很符合“初阶桥梁书”的要件。他笔下的角色个个活灵活现,不论是可爱、善良的怪兽或是小朋友熟悉的动物们,正卖力地在这系列的桥梁书中演出。故事内容简短易读,充满了想象力和创意,读他的作品,脑海中就会浮现生动仿如3D的画面,令人不知不觉地与他们一起哭哭笑笑。身为文友的我,不但真心佩服冰波的文采,更要大声呼吁:家有低中年级学生的家长或老师,如果想给孩子搭一座通往文字阅读的桥梁,我真心推荐“冰波童话·桥梁书”系列!

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更新时间:2025/4/6 18:31:04