“桥梁书”是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读,顺利跨入文字阅读的出版品。
冰波童话中的角色个个活灵活现,不论是可爱、善良的怪兽或是小朋友熟悉的动物们,正卖力地在这系列的桥梁书中演出。
《再次上当阿笨猫》为“冰波童话·桥梁书”系列丛书之一,主要收录了“特别闹钟”、“钓鱼”、“一个蛋”、“钓虫子”等十个故事。故事内容简短易读,充满了想象力和创意,读冰波的作品,脑海中就会浮现生动仿如3D的画面,令人不知不觉地与他们一起哭哭笑笑。
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书名 | 再次上当阿笨猫/国内名家原创桥梁书系列/冰波童话桥梁书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 冰波 |
出版社 | 湖南少年儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 “桥梁书”是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读,顺利跨入文字阅读的出版品。 冰波童话中的角色个个活灵活现,不论是可爱、善良的怪兽或是小朋友熟悉的动物们,正卖力地在这系列的桥梁书中演出。 《再次上当阿笨猫》为“冰波童话·桥梁书”系列丛书之一,主要收录了“特别闹钟”、“钓鱼”、“一个蛋”、“钓虫子”等十个故事。故事内容简短易读,充满了想象力和创意,读冰波的作品,脑海中就会浮现生动仿如3D的画面,令人不知不觉地与他们一起哭哭笑笑。 内容推荐 《再次上当阿笨猫》为“冰波童话·桥梁书”系列丛书之一。 《再次上当阿笨猫》主要收录了“特别闹钟”、“钓鱼”、“一个蛋”、“钓虫子”、“乌龟和气球”等十个经典童话故事。 其中《钓虫子》这既是一篇特别好玩的童话,又可以成为一本特别好玩的图画书。树叶后面是毛毛虫,毛毛虫后面是螳螂,螳螂后面是小鸟,小鸟后面是蛇,蛇后面是野猪,野猪后面是豹,豹后面是老虎,老虎后面是狮子。天啦,钓虫子钓出了森林里大大小小的动物,连森林之王都钓出来了!最好玩的是这时候大家都口渴了,口渴了当然要松开嘴巴喝水了,于是一场蚕食侵吞变成了动物间的友好问候,道别后只留下失落的阿笨猫望虫兴叹! 《乌龟和气球》则是另一种路数的幽默。阿笨猫很想买熊大妈的气球,可是他没钱。于是,他想得到小乌龟的钱。小乌龟同情有点黔驴技穷的阿笨猫。没想到,故事接着出现几次转折,阿笨猫一次次遭到嘲弄,但我们笑过后,又心生同情。 亲爱的小读者们,让我们还是做聪明的小孩吧,读冰波老师童话的时候,一定会有不少启发吧! 目录 特别闹钟 偷鸟蛋 钓鱼 弹钢琴 听音乐会 一个蛋 学跳伞 乌龟和气球 钓虫子 雕石像 试读章节 呼……呼…… 阿笨猫在床上睡得好死,他最爱睡觉了。 有一句话说得好:“你的梦想决定着你的未来。” “按照这句话的意思,我要有更好的未来,就应该要有更好的梦想,所以——”阿笨猫对自己说,“我应该多睡觉。” 丁零零…” 早晨六点半,闹钟响了。 “吵什么吵!”阿笨猫很恼火,因为闹钟吵醒了他的梦,也就等于影响了他的未来。 丁零零……闹钟还在响着。 阿笨猫火了,他拿起闹钟把它摔到了地上。 闹钟不再发出声音了,确切地说,闹钟已经被摔破,发不出声音了。 阿笨猫翻了个身,吧嗒吧嗒嘴,又睡着了,继续做他的梦。 这一觉,阿笨猫一直睡到下午三点钟才醒过来。 等他醒过来,才想到一件非常重要的事: “哇,糟了糟了!我又要迟到了,大家约好今天一起去春游呢!” 阿笨猫胡乱地洗了把脸,往双肩包里塞了好些吃的,赶快跑出门去,奔向那棵大樟树——昨天说好的,大家在这里见面呢。 可是,阿笨猫刚跑到门口就站住了。因为—— 小松鼠、小兔子和小乌龟他们三个,已经春游回来了。他们都是一副兴高采烈的样子,看来玩得很愉快。 小松鼠说:“今天春游玩得真痛快!” 小兔子说:“是啊,真高兴!” 阿笨猫举起拳头,照着自己的头一顿乱打。 “我真恨我自己,老是睡懒觉!我只要睡着,闹钟都闹不醒!”直揍到自己头晕,眼冒金星,阿笨猫才住手。 阿笨猫问小乌龟:“你不是也很喜欢睡觉吗?可你为什么总不会迟到呢?” 小乌龟说:“这个嘛,因为我有自己设计的特别闹钟呀。” “特别闹钟是什么样的呢?” 小乌龟说:“到我家里去看看,就清楚啦。” 小乌龟慢吞吞地走着,阿笨猫一步步地跟着。 小乌龟走得非常慢,阿笨猫急死了,说:“你走得太慢了,还是我来背你吧。” “好啊,玩了一天还真的累了。” 阿笨猫背着小乌龟噔噔噔地走着。 在小乌龟的家里,有一套非常古怪、非常复杂的装置。因为它太特别了,所以我们把它叫做“特别闹钟”。这套装置一共用了二十多个齿轮、十多根传动曲柄,还有几个转盘什么的。最奇怪的是,床的上方,装了一个很大的木锤。 “天啊,”阿笨猫说,“这么复杂啊?” 小乌龟说:“哈,这是根据我自己的特点设计的,看起来复杂,可道理非常简单,那就是,闹钟一响,这个大木锤就会一下一下地往下敲,直到把我敲醒。” “这……灵吗?”阿笨猫问。 “当然灵啦,我试给你看吧。” 小乌龟调好了闹钟,躺到床上。一会儿,闹钟响了,那台机器开始转动起来,最后带动了那个大木锤,大木锤就一下一下地敲在他的背上:当,当,当。 “你看,有木锤这么敲我,我还能再睡懒觉吗?”小乌龟说。 阿笨猫佩服地说:“是很灵呢,我也照这样装一个闹钟吧。” 阿笨猫拿着小乌龟给他的图纸,开着车,去市场里买了一大堆零件。 回到家,阿笨猫叮叮当当地动手干了起来。 忙了好半天,阿笨猫终于装好了那个“特别闹钟”,看起来,它和小乌龟家的那个一模一样。 “不过,我还得改装一下,”阿笨猫说,“因为个子比小乌龟大,得把那个木锤换个大的。” 他专门做了一个特别大的木锤,换了上去。 当全部零件都安装好的时候,小松鼠来了。 小松鼠说:“明天早上七点钟,我、小兔子和小乌龟,一起到湖上划船,你去不去?” “去啊,去啊,当然去!”阿笨猫说。 “可别再迟到啊。” “哈,这次一定不会迟到了。” 晚上,阿笨猫准备了很多好吃的,装了一大包。 然后,他再把闹钟调到早上六点钟。 阿笨猫放心地睡觉了。P1-8 序言 湖南少年儿童出版社让我为“冰波童话·桥梁书”系列写几句推荐的话,多年前我就非常喜欢他的童话,可万万没想到,居然有这么一天要为这五百年一见的才子写序,很惊讶,也很妒忌,你看嘛!他一口气就要推出十几本桥梁书,反观我自己的蜗牛步伐,不禁要长叹一声:冰波啊,冰波!真是令我又爱又恨又羡慕……又……又……算了,酸味放一旁,还是乖乖地来说说什么是桥梁书吧! 桥梁书是引用西方国家的“Bridging Books”概念,翻译为“桥梁书”,这是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读顺利跨入文字阅读的出版品。一般阅读的分龄观念是: 1.6岁以前亲子共读:以绘本为主。 2.6-8岁自我阅读习惯养成期:以桥梁书为主。 3.9岁以上纯文字阅读期:以少年小说、传记为主。 绘本的内容包罗万象,有童话、诗歌、寓言和少年小说等,既然如此,是否给孩子读绘本就够了,为什么要读桥梁书呢?其实,从文字和内容来看,绘本不一定比桥梁书浅显易懂,桥梁书主要是站在为了让孩子独立阅读的角度而编写的,因此,桥梁书的文字量不多、图画为辅、内容贴近孩子的生活经验,不论是趣味或奇幻的故事,都希望达到寓教于乐的功效。桥梁书让孩子享受可以自己独立读完一本书的成就感,所以很适合培养孩子独立阅读的习惯。并且,孩子们因在阅读过程中享受到乐趣而愿意持续阅读。桥梁书和绘本的另一个分野是出版品形式的不同,例如: 1.桥梁书的文字较多、图画较少,且图画是配角;而绘本是文字较少、图画较多,文字和图画相辅相成。 2.桥梁书的开本与成人书相近,而且是平装,方便于孩子翻阅。而绘本是精装居多,甚至有许多是适合亲子共读的大开本。 3.桥梁书的文字每本字数在5000字~12000字之间,页数比绘本多,故事情节也比绘本丰富,并且有章节的形式。 4.桥梁书特别注意遣词用字的难易度和句子的长度,让孩子容易消化吸收。 5.即使是同年龄的孩子,阅读的水平也不一样,有些小朋友到了高年级,仍需要桥梁书辅助,所以桥梁书还可分“初阶桥梁书”和“进阶桥梁书”。(进阶桥梁书字数为15000字~20000字) 冰波的童话很符合“初阶桥梁书”的要件。他笔下的角色个个活灵活现,不论是可爱、善良的怪兽或是小朋友熟悉的动物们,正卖力地在这系列的桥梁书中演出。故事内容简短易读,充满了想象力和创意,读他的作品,脑海中就会浮现生动仿如3D的画面,令人不知不觉地与他们一起哭哭笑笑。身为文友的我,不但真心佩服冰波的文采,更要大声呼吁:家有低中年级学生的家长或老师,如果想给孩子搭一座通往文字阅读的桥梁,我真心推荐“冰波童话·桥梁书”系列! |
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