本书是一本中小学教育教学问题诊断策略之书,也是一本教育教学资源引用技术之书,更是一本教育教学写作方法之书。文章中大量的借用了生活中的短文,广告词、新闻、笑话、流行歌曲、哲理等等。
在本书中,你将知道:把脉教育教学,教师需要怎样的“从业”资格?把脉教育教学,教师如何搜集研究“情报”?把脉教育教学,教师怎样提高“策划”能力?把脉教育教学,教师如何胜任教育”评论员”?把脉教育教学,教师如何撰写教育“诊断报告”?
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