绪论

 第一节 应用文书写作的含义、特点与分类

 第二节 应用文书写作的作用

 第三节 应用文书的语体

第一章 学业文书

 第一节 实验报告

 第二节 实习报告

 第三节 毕业论文

第二章 职场文书

 第一节 求职信与应聘书

 第二节 个人简历

 第三节 竞聘演讲词

 第四节 劳动合同

 第五节 述职报告

 第六节 辞职与请调报告

第三章 日用文书

 第一节 条据类

 第二节 启事类

 第三节 申请书

第四章 公务文书

 第一节 行政公文概述

 第二节 公文的构成要素及格式

 第三节 常用行政公文写作

第五章 礼仪文书

 第一节 礼仪文书的含义、特点和分类

 第二节 几种常用礼仪文书的写作

第六章 通用文书

 第一节 讲话稿

 第二节 演讲稿

 第三节 规章制度

 第四节 工作计划

 第五节 工作总结

第七章 经贸文书

 第一节 广告

 第二节 合同

 第三节 招标书

 第四节 投标书

 第五节 市场调查报告

 第六节 经济活动分析报告

第八章 新闻文书

 第一节 通讯

 第二节 消息

 第三节 简报

第九章 专用文书

 第一节 解说词

 第二节 对联

参考文献

本书内容涵盖了当今社会各行业常用的九大类几十种应用文书(学业文书、职场文书、日用文书、公务文书、经贸文书、新闻文书、专用文书等)，具有范围广，信息量大的特点。在教材编写过程中，充分考虑到了当前应用文书写作教与学的实际，尽量将相同类型的文书安排在一起，知识、例文相对集中，便于应用文书写作课程的课堂教学。书中大量吸收了现代应用文书写作研究的最新理论和成果，内容有实用性，例文有代表性，作业设计有针对性，有助于提高学生的应用写作和实际应用能力。

本书可作为高等职业院校的公共课教材，亦可作为其他社会相关从业人员的培训用书或参考用书。

在编写这本教材时，笔者希望能将多年来一直思考的应用写作教学的问题结合起来。本书中所说的模式，就是以设想某个公司从筹备到成立后正常运行所涉及的各种应用文书的写作来安排教学，可以说，这个情境的模拟贯穿了整个教学过程，具有一定的系统性。这种教学模式，笔者暂且称之为“情境模拟教学法”。您可以借鉴或参考这个教学法，在课堂上创办“公司”，模拟“商务”活动。