本书内容都来自企业实际。以企业专家进行工作任务分析确定的职业能力为基础，确定课程结构；依据职业实践，细化课程目标；依据提炼的企业工作来编写项目课程内容；模拟企业运行，实施项目课程；反映企业的需求和发展趋势，体现新标准、新材料、新工艺及企业管理新理念；在编写过程中，本书力求在企业人才需求、学校培养目标和学生实际水平间找到“公共面”；本书经过了一轮试用，取得了很好的效果，学生、教师、学校的评价都很高。在此基础上，编者综合采纳各方面的建议，认真修改实验稿为本书。

本书共包括锯割工件、锉削工件、加工工件孔、加工工件螺纹、按图纸要求加工工件、装配简单机械、维修简单机械7个项目，每个项目中又有若干个任务，可以帮助学生更快地掌握各学习内容。本书以能力为本位、以职业实践为指引、以项目为载体，实行专业课程综合化、理论和实践一体化的编写方式，按钳工基本技能的逻辑顺序编排，相关机械知识有机地贯穿其中。理论学习和实践操作同步进行，让使用者在学习钳工技能的过程中掌握相应的机械知识。

本书主要为电工电子类专业编写，适用于非机类相关专业，也可为机械、机电类专业的学生及相关人员所用，尤其可作为自学教材。

开篇导学

项目一 锯割工件

 任务一 锯割圆柱工件

 任务二 锯割六角钢

 任务三 锯割深缝工件

项目二 锉削工件

 任务一 锉削长方体铸铁

 任务二 锉削有平面度要求的工件

 任务三 锉削有垂直度要求的工件

 任务四 锉削有平行度要求的工件

 任务五 锉削有尺寸精度要求的工件

项目三 加工工件孔

 任务一 工件钻孔

 任务二 工件铰孔

 ※任务三 工件锪孔

项目四 加工工件螺纹

 任务一 在工件上攻螺纹

 任务二 在工件上套螺纹

项目五 按图纸要求加工工件

 任务一 制作凸形块

 任务二 制作工形板

 任务三 制作E形板

 任务四 制作角度样板

 任务五 锉配凹凸体

 任务六 制作小锤

项目六 装配简单机械

 任务一 装配简单机床夹具

 任务二 装配一级齿轮减速器

※项目七 维修简单机械

 任务一 修理Z525立式钻床