高中阶段，是人生的黄金时期，也是成长的关键时期。这一时期的学生，显著的特点是“变”，生理上在变，心理上也在变。美国心理学家霍林温斯把这个时期称作“心理断乳期”，即摆脱过去那种对父母的依赖关系，要求独立自主活动，完成个体社会化的时期。如何根据这一阶段学生的心理和生理特点进行得当的教育，帮助孩子健康成长，是每一位家长都十分关注的问题。

本书将对高中学生的年龄特征进行简要介绍，以帮助家长朋友们更多、更深入地了解孩子，更好、更有效地引导和教育孩子。

本书针对高中阶段家庭教育的特点，从高中生生理、心理特点分析．良好习惯的培养，文明礼仪行为的养成，身体健康素质的增强，心理障碍的疏导，亲子关系的和谐，人际关系的处理以及公民意识和法制观念的树立等方面进行了阐述，引用了大量的正反两方面的案例进行佐证，对于当代高中生父母在教育子女问题上遇到的困惑具有很好的启迪和借鉴意义。

本书适合高中生家长及从事中学高级教育的工作者阅读与使用。

第1课 高中生的心理和生理特点

第2课 父母最应了解的10个心理学规律

第3课 做一名合格的高中学生家长

第4课 与孩子共同适应高中生活

第5课 做好高中学生的后勤工作

第6课 努力为高中生创造和谐的家庭氛围

第7课 家长要做孩子的知心朋友

第8课 关注孩子的自我意识

第9课 关注孩子的情绪问题

第10课 高中学生的人际交往与指导

第11课 怎样对高中生进行青春期性教育

第12课 指导孩子在网络中不迷失自我

第13课 高中学生的升学与就业指导

第14课 高中生家长家教的误区

附录

 家长教育行为规范(试行)

 全国青少年网络文明公约

 中小学生守则

 中华人民共和国预防未成年人犯罪法