护理专业“双证书”人才培养规划教材最大的特点,是紧密结合护士执业资格考试的“考点”,使教材的内容既能充分体现中等卫生职业教育的培养目标,又能满足护士执业资格考试的要求,真正体现“实用为本,够用为度”。为使课堂教学与护士资格考试接轨,在教材的正文部分,插入了案例分析、考点链接、知识链接、课堂互动等,每章后面都配有一定量的精选综合测试题,书后还配有两套测试题,以唤起学生的问题意识以及对护士执业资格考试的关注。
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