本书着重从个体领导力、团队领导力、组织领导力三个层面系统阐述组织进行有效管理所需的知识和技能。
本书的目标读者是以商学院、公共管理学院,以及医疗卫生、教育、心理学和社会学为核心学科的院校的本科生、研究生及MBA学生。学习本课程并不需要预修经济或管理方面的相关内容。本书亦适用于企业管理者的领导力开发培训课程。特别指出的是,本书适合于突出领导力应用和技能开发的管理学或组织行为学的课程。
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书名 | 卓越领导力(理论应用与技能开发第4版) |
分类 | 经济金融-管理-管理学 |
作者 | (美)克里斯托弗·F.阿川//罗伯特·N.罗瑟尔 |
出版社 | 清华大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书着重从个体领导力、团队领导力、组织领导力三个层面系统阐述组织进行有效管理所需的知识和技能。 本书的目标读者是以商学院、公共管理学院,以及医疗卫生、教育、心理学和社会学为核心学科的院校的本科生、研究生及MBA学生。学习本课程并不需要预修经济或管理方面的相关内容。本书亦适用于企业管理者的领导力开发培训课程。特别指出的是,本书适合于突出领导力应用和技能开发的管理学或组织行为学的课程。 内容推荐 随着组织的不断发展,当前各级管理者面临的挑战是如何管理自己不太熟悉的领域,如何领导比自己更专业的下属。领导力开发是个人、团队和组织不断进步和强大的重要途径。 本书着重从个体领导力、团队领导力、组织领导力三个层面系统阐述组织进行有效管理所需的知识和技能。本书以独特的“三位一体”式教学方法将领导学理论、领导力应用及领导力技能开发融合一起: 理论部分简明扼要地介绍领导力相关概念和研究成果; 应用部分提供了大量案例和习题; 技能开发部分的自我测评、角色扮演和相关练习则帮助学生培养领导力技能。 本书定位于管理与经济类专业本科生、研究生、MBA/MPA学生,尤其是突出领导力应用和技能开发的管理学或组织行为学课程的学生,亦适用于企业管理者的领导力开发培训课程。 目录 第I部分 个体领导力 第1章 领导力导论/3 领导力与每个人都有关/5 领导者的管理角色/11 领导理论的分析层次/15 领导理论模式/17 本书目标/20 本书的结构/23 本章小结/24 关键术语/25 复习题/25 沟通技能/26 案例分析 史蒂夫·乔布斯和苹果电脑/26 第2章 领导特质和领导的伦理道德观/29 人格特质与领导力/32 高效领导者的特质/37 高效领导者的人格剖析/42 领导与态度/49 伦理型领导/54 本章小结/63 关键术语/64 复习题/65 沟通技能/65 案例分析 比尔与梅琳达·盖茨基金会/65 第3章 领导行为和激励/68 领导行为和领导风格/70 密歇根大学和俄亥俄州立大学的研究/71 领导方格/76 领导和主要的激励理论/80 内容型激励理论/82 过程型激励理论/89 强化理论/95 一个整合性的激励过程理论/102 本章小结/103 关键术语/105 复习题/105 沟通技能/105 案例分析 艾特·弗里德曼与弗里德曼家用电器/106 第4章 权力、政治、关系网和谈判:影响力的艺术/108 权力/110 组织政治/121 发展关系网/128 谈判/135 道德和影响力/142 本章小结/143 关键术语/144 复习题/144 沟通技能/144 案例分析 会计系的让·约翰逊/145 第5章 领导的权变理论/147 领导的权变理论和模型/149 领导的权变理论和模型/151 领导行为连续体理论和模型/156 路径一目标领导理论和模型/158 规范化领导理论和模型/1 62 将领导的行为理论和领导的权变理论合并讨论/168 领导替代理论/170 本章小结/172 关键术语/174 复习题/174 沟通技能/174 案例分析 里克·巴尔与阿丹米公司/175 第Ⅱ部分 团队领导力 第6章 沟通、教练和解决冲突的技能/179 沟通/181 反馈/188 教练式指导/192 管理冲突/201 合作型冲突管理风格的模型/207 本章小结/211 关键术语/213 复习题/213 沟通技能/213 案例分析 劳伦斯·韦伯奇——从优利公司到YH资本管理公司/214 第7章 领导—下属的关系/216 二元领导理论的演进过程/218 领导—成员交换理论/225 从属关系/232 授权/242 本章小结/246 关键术语/248 复习题/249 沟通技能/249 案例分析 W.L.高尔公司/249 第8章 团队领导和自我管理型团队/252 组织中团队的使用/254 团队类型/267 团队决策/271 高效团队会议中的领导技能/273 自我管理型团队/279 本章小结/287 关键术语/290 复习题/290 沟通技能/290 案例分析 弗雷德里克·W.史密斯与联邦快递/290 第Ⅲ部分 组织领导力 第9章 魅力型领导和变革型领导/295 个人意义/298 魅力/301 魅力型领导/304 变革型领导/314 管家式领导与仆人式领导/322 本章小结/326 关键术语/329 复习题/330 沟通技能/330 案例分析 安·莫凯与厄休拉·伯恩斯:施乐公司二重奏/330 第10章 组织文化、价值观领导和多元化/333 文化的创建与维护/335 基于价值观的领导/351 不断变化的人口统计特征与多元化/358 本章小结/371 关键术语/374 复习题/374 沟通技能/374 案例分析 罗伯特·史蒂文斯坚持推行洛克希德·马丁公司的多元化行动/375 第11章 战略领导和变革管理/378 战略领导/380 实施变革/392 本章小结/403 关键术语/405 复习题/405 沟通技能/406 案例分析 马克·帕克:耐克公司经验丰富的掌舵人/406 第12章 危机领导和学习型组织/408 危机领导/410 学习型组织与知识管理/421 本章小结/430 关键术语/432 复习题/432 沟通技能/432 案例分析 总裁A.G.雷夫利与宝洁公司的变革/433 |
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