本教材突破“以文体为主线”、“以文学史为主线”、“以主题为主线”等传统编排体例，而“以能力培养为主线”编选教材内容，努力构建立体化教材框架。全书由“阅读鉴赏、实用写作、口语交际、综合实践、学习探究”等几大模块共同构成，又立体交叉为六个单元。模块与单元之间的各项内容既相对独立又相互统一内在联系紧密。每个单元的“阅读鉴赏”前均设有单元导读，提示学习重点及训练要求。每篇课文后面都设有“课文提示”，分别就作品的主.旨内涵、思路结构、写法特点、艺术风格等进行概括说明和扼要分析，不但为学生自学提供有力帮助，而且为教师课堂教学的进一步延伸和拓展提供材料、奠定基础。课后“思考练习”结合作品特点，注重学以致用，在帮助学生巩固、复习和总结的同时，训练思维，提升技能，突出作品与现实社会和高职学生思想、学习、生活的结合面。

第一单元

 单元导读

 阅读鉴赏

粟薇

山鬼

冯谖客孟尝君

先秦诸子语录

阿长与《山海经》

又是一年芳草绿

十八岁和其他

假如我有九条命

十八岁出门远行

 实用写作 导游词

 口语交际 交谈

 综合实践 当个好导游

 学习探究 传统文化与文化传统

第二单元

 单元导读

 阅读鉴赏

上邪

行行重行行

项羽之死

归田赋

敬业与乐业

青年在选择职业时的考虑

培养独立工作和独立思考的人

我很重要

一只特立独行的猪

 实用写作 购销合同

 口语交际 谈判

 综合实践 签合同重细节

 学习探究 语言生活的历史进程

第三单元

 单元导读

 阅读鉴赏

蒿里行

移居（二首）

世说新语（八则）

与陈伯之书

曾国藩家书（二封）

咬文嚼字

读书与书籍

获得教养的途径

论学问

 实用写作 总结

 口语交际 讨论

 综合实践 我相信我能行

 学习探究 新词新语与流行文化

第四单元

 单元导读

 阅读鉴赏

唐诗四首

春江花月夜

燕歌行

宣州谢胱楼饯别校书叔云

羌村三首

答李翊书

始得西山宴游记

清塘荷韵

西地平线上

钱

漫话清高

人生的境界

如何避免愚蠢的见识

 实用写作 调查报告

 口语交际 采访

 综合实践 多积累资本

 学习探究 中国现当代散文欣赏

第五单元

 单元导读

 阅读鉴赏

宋词四首

八声甘州

永遇乐·元宵

定风波

水龙吟·登建康赏心亭

黄州新建小竹楼记

五代史伶官传序

文与可画赁笤谷偃竹记

道士塔

云南冬天的树林

中国诗文与中国园林艺术

经济全球化和文化多样性

品质

 实用写 作求职简历

 口语交际 演讲

 综合实践 过好面试关

 学习探究 中国古代文学概述

第六单元

 单元导读

 阅读鉴赏

[双调]夜行船·秋思

徐文长传

西湖七月半

宝黛肺腑诉真情

周庄水韵

西湖的雪景

麦当劳中的中国文化表达

中国与西方的文化资源

绳子的故事

 实用写作 毕业论文

 口语交际 辩论

 综合实践 走上工作岗位

 学习探究 二十世纪中国文学概述

附录一 中华人民共和国国家通用语言文字法

附录二 中华人民共和国国家标准