刘军、张春玲主编的《普通话测试指南》作为推广普通话的公共课教材,适用于全国大、中专院校的学生，也适用于从事普通话教学的教师及其他学习普通话的人员。本教材由普通话水平等级测试内容、普通话语音基础知识、各题型应试注意事项及技巧三部分内容构成。第一章全面介绍普通话水平等级测试、第二章指导怎样进行朗读单音节词语训练，第三章指导怎样进行朗读多音节词语训练、第四章指导怎样进行朗读短文训练，第五章指导怎样进行命题说话训练、第六章提供了十套用以强化练习的模拟测试卷。

刘军、张春玲主编的《普通话测试指南》以国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试实施纲要》为依据，参考了近年来国内最前沿的普通话理论研究成果。本书理论联系实际，内容丰富、难易适中，材料新颖，注重口语技能训练和纠正方言，突出应用性、实用性、针对性。本书严格按照《普通话水平测试大纲》的要求，本着方便、实用的原则进行编写，便于学习者学习和掌握。

《普通话测试指南》将普通话理论知识和技能训练两者有机结合。．在结构安排上，首先介绍了普通话和普通话水平测试，再按朗读单音节词语、朗读多音节词语、朗读短文和命题说话四个训练项目排列，与普通话水平测试顺序完全一致。

本书可供大中专院校各专业学生参加普通话水平测试使用，同时也可作为各级、各行业人员参加普通话测试的培训教材。

第一章　普通话概述

　第一节　普通话的概念及其发展历程

　第二节　推广并学好普通话

第二章　普通话水平测试概述

　第一节　普通话水平测试的概念和意义

　第二节　普通话水平测试的等级和测试内容

　第三节　普通话水平测试的评分标准

　第四节普通话水平测试试卷分析及一般流程和注意事项

第三章　朗读单音节词语训练

　第一节　语音知识

　第二节　声母和声母辨正

　第三节　韵母和韵母辨正

　第四节　普通话的声调

　第五节　朗读单音节词语发音要领

第四章　朗读多音节词语训练

　第一节　多音节词语测试概述

　第二节　多音节词语测试模拟试题

　第三节　变调

　第四节　轻声

　第五节　儿化

　第六节　语气词“啊”的音变和发音训练

　第七节　词语的轻重音格式

　第八节　朗读多音节词语测试注意事项

　第九节　综合练习

第五章　朗读作品训练

　第一节　朗读作品模拟测试练习

　第二节　朗读概述

　第三节　朗读的技巧

第六章 命题说话训练

 第一节 命题说话模拟测试

 第二节 命题说话的含义、要求和要领

 第三节 命题说话方略

第七章 普通话水平测试模拟测试试卷

附录 普通话水平测试相关资料

 附录一 普通话水平测试用词语表

 附录二 普通话水平测试用儿化词语表(新大纲)

 附录三 普通话水平测试用轻声词语表

 附录四 普通话异读词审音表

 附录五 国家通用语言文字法

参考文献