由列夫·托尔斯泰编著的《托尔斯泰寓言童话故事精选》内容选自托尔斯泰为家乡的孩子们编写的课本。包括寓言、童话和故事，大部分是托尔斯泰根据俄罗斯生活素材编写的，还有一部分来源于希腊、印度和阿拉伯等地区的童话。内容丰富，通俗易懂，寓意深刻，深受少年儿童喜爱。

由列夫·托尔斯泰编著的《托尔斯泰寓言童话故事精选》内容介绍：《新识字课本》和《俄语课本》包括寓言、童话和故事三方面的内容。它们的语言通俗易懂，内容丰富，喻义深刻，很富有教育意义。这些寓言、童话和故事都是托尔斯泰根据俄罗斯生活中的素材编写的，也有一部分素材来源于希腊、印度和阿拉伯等国家和地区的童话。

《托尔斯泰寓言童话故事精选》中的寓言、童话和故事都选自“新识字课本”和“俄语课本”。

寓言

 松鼠和狼

 老鸹和鸽子

 驴子和马

 农夫和黄瓜

 奶牛

 野兔和青蛙

 水妖与珍珠

 鸟与网

 狗和厨师

 老鼠和猫

 老人和苹果树

 可怕的野兽

 刺猬和蛇

 龟和鹰

 分遗产

 狮子、狗熊和狐狸

 母鸡和金蛋

 有学问的儿子

 农夫和马

 负荷物

 两个商人

 母鸡和燕子

 女佣与公鸡

 狗和它的影子

 鹤和鹳

 园丁和他的儿子们

 猫头鹰和大灰兔的故事

 鸭子和月牙

 狗熊坐马车

 粮仓底下的老鼠

 三个锁形面包和一个面包圈

 两匹马

 关于遗产的故事

 父亲和儿子们

 冰上的牛犊

 老鹰与公鸡

 胡狼和大象

 白鹭、鱼儿和虾

 刺猬与兔子

 沙皇和鹰

 狐狸

 野驴和驯服的驴

 兔子和猎犬

 鹿

 狗和狼

 盲人和牛奶

 狼和弓箭

 马和主人

 狮子和狐狸

 鹿和葡萄园

 乌鸦的幼雏

 斧子和锯

 橡树与榛子树

 狐狸尾巴

 国王和大象

 母鸡和小鸡

 大乌鸦和小乌鸦

 农夫和水妖

 最好的梨

童话

 小人国来的人

 狼与农夫

 像手指那么大的孩子

 黑琴鸡和狐狸

 沙皇与衬衫

 沙皇的儿子和他的伙伴们

 母牛和山羊

 公正的法官

 鼠姑娘

 萨特和顿

 苏多玛山

 伏尔加与瓦祖扎

 金发公主

 两兄弟

 说蛇

 严厉的惩罚

 沙皇的兄弟

 聪明的农夫

 孔雀和仙鹤

 孔雀

 鹅和孔雀

 主人和狗

 猎人和鹌鹑

 狗和小偷

 机灵的绵羊

 主人和公鸡

 蝙蝠

 有多少人

 狼和狗

 鹌鹑妈妈

故事

 被遗弃的婴儿

 一个庄稼汉如何移走一块巨石

 僧侣和强盗

 鲨鱼

 雕鹰

 三个窃贼

 奶牛

 菲利波克

 小乌

 一只狗

 老马

 家

 要说实话

 士兵

 一块石头

 速度产生的力量

 消防狗

 父亲没带我进城

 男孩在树林里遇上雷雨的故事

 小男孩帮爷爷找到了蜂王

 火灾

 大象

 小猫

 小偷怎么暴露了自己

 李子核

 我第一次打死一只兔子

 女孩和蘑菇

 一个印第安人和一个英格兰人

 一件西装马甲

 得来全不费工夫

 自动旋转的磨

 一棵柳树

 母狼训练幼崽的故事

 听姑姑讲述她喂养麻雀的故事

 一千金币

 彼得大帝和农夫

 狂犬的故事

 雄狮与小狗

 麻雀和燕子

 臭虫

 我是如何学会骑马的

 乌龟

 布利卡和狼

 布利卡在五山的故事

 布利卡和米尔顿的死

 上帝看见了事实，就是没有马上说出来

 两个朋友

 猴子戏弄男孩的故事

 有害的气体

 蚕

 老杨树和它的后代

 一棵李树

 坐着气球飞上天空的故事

 两兄弟和黄金

两兄弟一同出门旅行。有一天晌午，他们在树林里躺下歇息，不觉睡着了。他们醒来时，看到在他们身旁放着一块石板，石板上还有字迹。他们仔细辨认了一番，石板上写的是：

“谁发现了这块石板，请径直走进森林，朝太阳升起的方向走去。一直走到一条河边，渡过河到对岸。你会看见一头牝熊带着几只幼熊。你要捉住牝熊身边的幼熊，然后飞快地、头也不回地往山上跑，到了山上你会看到一座住宅，就在这座住宅里你将获得幸福。”

兄弟俩看完了石板上的字以后，弟弟说：“让我们一块去吧。说不定，我们能渡过那条河，能把那几只幼熊带到住宅去，咱们两人就会得到幸福。”

这时，哥哥说：“我不想到树林里去捉那几只幼熊，我劝你也别去。首先，没有谁能知道，这块石板上写的内容是否属实。也许，只不过是开个玩笑。也可能我们理解得不对。第二，即便写的内容属实，我们进了树林，到黑夜降临时，我们仍然没有走到河边。我们就会迷失方向。就算我们走到了河边，我们怎么渡过河去？可能水流急，河面宽，怎么办？第三，即使我们渡过了河，而要从牝熊身旁夺走那些幼熊，谈何容易？牝熊会把我们咬死，那我们得到的就不是什么幸福，而是平白无故地送了命。第四，假设我们顺利地夺走了那些幼熊，我们也不可能一口气跑上山。最重要是文字中没有明确指出，我们在那座住宅内会获得何种幸福，说不定，在那儿等待我们的是我们根本不需要的幸福。”

可是，弟弟说：“依我看，不是这样。石板上的文字不是平白无故写在那儿的。而且，话说得很清楚。我的看法是：第一，如果我们前去试探一下，也决不会有什么灾难。第二，如果我们不去，别的人读到石板上的文字，就会去寻求幸福，而我们将一无所获。第三，不愿贡献力气，不肯付出劳动，人世间就不会有欢乐。第四，不管遇到什么不测，我都不怕。”

这时，哥哥又说：“有句谚语说得好：若求大福，必失小幸。还有一句谚语：不要求给我弄到远在天边的白鹤，只要求给我弄到近在咫尺的山雀。”

于是，弟弟也说：“我听说有这样一句话：害怕狼，就别进树林。还有一句话：放平的石头，水流不过去，一切事都靠自己努力。我认为，应该去。”

结果弟弟去了；而哥哥留下了。

弟弟走进树林不久，便看到了那条河。他游到对岸，看见了那只牝熊。牝熊睡着了。弟弟抓起幼熊没有回头飞快地跑上山，刚刚到达山顶，就有很多人前来迎接他。请他坐上四轮轿式马车进了城，拥戴他当了沙皇。

他在位五年。到了第六年，另一个实力比他强大的沙皇前来攻打他，占领了他的城市，把他赶走了。于是，这位弟弟又到处流浪，最后找到了哥哥。

哥哥住在乡下，生活不穷也不富。兄弟相见非常高兴，他们谈起各自的生活经历。

哥哥说：“你看，事实证明我是对的：我的日子过得平静、美好。你即便是当上了沙皇，可是也经历了很多不幸。”

弟弟却说：“我不后悔当初走进树林，上了山。虽然目前我生活过得不好。可是想起我这一辈子的经历，我曾经轰轰烈烈生活过。而你却平平庸庸过一生。”P80-82

托尔斯泰生活的年代，俄罗斯农村几乎没有一所为农民子弟开办的学校，农民几乎都是文盲。托尔斯泰在自己的家乡为农民子弟开办了一所学校。学生在这里学习都是免费的，而且不会受到体罚。学生很乐意在这里学习，他们在学校里常常学习到很晚，往往要由老师把他们一个个送回家。

学校使用的教科书都是托尔斯泰亲自为学生编写的。托尔斯泰怀着巨大的激情和爱心为孩子们编写了《新识字课本》和《俄语课本》。为孩子们编写教科书是他一生的追求。他曾说过：“当我写完这些课本，我就可以安心地瞑目了。”

《新识字课本》和《俄语课本》包括寓言、童话和故事三方面的内容。它们的语言通俗易懂，内容丰富，喻义深刻，很富有教育意义。这些寓言、童话和故事都是托尔斯泰根据俄罗斯生活中的素材编写的，也有一部分素材来源于希腊、印度和阿拉伯等国家和地区的童话。

这本集子中的寓言、童话和故事都选自“新识字课本”和“俄语课本”。

托尔斯泰为孩子们写的这些寓言、童话和故事已经进入世界儿童文学的宝库，它们代代相传，有很强的生命力。

译者

2011年6月