翟英琴拥有充满想象力的创作才华和优秀的文笔，这本书在用语方面非常生动趣味，而且有很强的时代感，采用夸张的手法营造出一个植物、僵尸对立的场景，对于僵尸学校和僵尸预科班的描述更给孩子们营造了一个亲切的校园生活氛围。

《厄运之城》幽默风趣的同时却又不失教育意义。在故事中没有传统意义上的好坏之分，每个角色都极其可爱，为着梦想而努力，将僵尸题材难能可贵地创作成了一部积极向上的作品。

《厄运之城》由翟英琴著，为“大战僵尸学校”系列之一，主要内容是：终于要离开记忆岛、回到僵尸帝国了，小僵尸们高兴地憧憬着美好的未来。突然，光电神速车出现了故障，拜欧等人随之坠落到不知名的山谷。

正在他们想尽办法想逃出山谷的时候，厄运再次来袭，他们被红眼巨人僵尸押送到一座乌烟瘴气的城市。更可怕的是，这座城市被毒素僵尸所控制。僵尸预科班将面临怎样的劫难，他们能否逃出厄运之城？

《厄运之城》适合少年儿童阅读。

离开记忆岛

厄运来临

红眼巨人僵尸

会特异功能的双头老雕

我们伺机逃跑吧

一座乌烟瘴气的城市

见到毒素僵尸

进入厄运之城

卡库卡德大帝

方显狰狞面目

与巨齿蝙蝠交战

与众不同的水耗子

激起内战

毒素泄露事件

追查真凶

我是不同凡响的铁桶僵尸

亲爱的乌鸦黑神

救命的机器人

终于要离开记忆岛，返回僵尸学校了！僵尸们高兴地用自己的方式表达着快乐，只有纽斯培珀先生闷闷不乐。

“我找遍了记忆岛，也没有发现跟我的报纸相似的东西！”他郁闷地对篮球教练舒特鲍说。

“反正我们就要回到僵尸帝国、回到僵尸学校了，图书馆里的报纸多的是，你随便看一张不就行啦？”舒特鲍安慰着纽斯培珀。

“唉，你还是没能理解我的远大志向，那张报纸对我来说非常珍贵，因为上面有我快要破解的数独谜题！我如果成功破解那道数独谜题，我纽斯培珀先生将堂堂正正地被载入史册。你明白吗？载入史册，那就意味着会让所有的人和僵尸都知道，有我这个名叫纽斯培珀的僵尸曾经存在过，而且做出了巨大贡献！”纽斯培珀非常认真地对舒特鲍说，“没有了那张报纸，岂不是历史的遗憾？！”

舒特鲍张大嘴巴惊讶地看着纽斯培珀，说道：“看来记忆岛之行，你的损失最大了！”

“不是我自己的损失大，而是整个社会的损失大！舒特鲍先生，你还是站位不高啊！”纽斯培珀对舒特鲍说。

福劳格摇晃着旗帜走过来，催促道：“两位老师不要再为报纸的事情争吵了，我们还是赶快离开记忆岛，以防阿凡达僵尸变卦！”

“福劳格说得对，我们还是赶快离开吧，记忆岛是令我伤心的地方，我可不想再尝试暗无日天井的滋味了！”迈呐活动着筋骨走过来，好像他在暗无日天井被关的时间太长，身体还没恢复过来似的。

“来自遥远的僵尸帝国的朋友们，你们终于要踏上返航之路了！”阿凡达僵尸迪克走过来，他后面是阿丑，阿丑后面是一群小阿凡达僵尸。在他们身后，是一个形状跟飞机非常相似的家伙。

迪克指着跟飞机相似的家伙说：“这是我们飞行学校的教授新研制出的光电神速车，目前我们只有这一辆，还从来没有使用过。呵呵，你们多么幸运，可以试试我们的新发明！”

“新发明？还没用过？上帝啊，你不是要让我们当试验品吧？”纽斯培珀瞪大眼睛问迪克。

“哪项发明创造都需要实验！这对你们来说，应该是幸运至极，因为我的哥哥从来都舍不得让我们接触光电神速车！”迪克微笑着看着纽斯培珀。

“哦，看来我不用为我那丢失的报纸伤心了，因为我们又要开始新的冒险！”纽斯培珀说这话的时候，眼珠子瞪得都有些发红了。

阿丑招呼着他身后的小阿凡达僵尸们：“快把光电神速车的车门打开，让我们的地球朋友坐上去！”

光电神速车通身银色，车头好似一只巨鸟的头。车头两边各有一盏灯，左边的是红色，右边的是绿色。车身跟飞机大同小异。最特别的是车尾。车尾由三根黑色的圆柱组成，而且圆柱是直立朝上的。  纽斯培珀仔细看过光电神速车以后，对迪克说：“你们这个光电神速车的尾部有些问题。”

“有什么问题呢？”迪克不解地问，“从我们飞行学校出来的产品，难道还会有问题吗？”

“我见过人类的飞机，它们的尾部都像鸟的尾部，线条流畅，可以最大限度地减少空气的摩擦。而光电神速车的尾部却是直立朝上的，这不是在增加空气的阻力吗？”纽斯培珀不容迪克辩解，武断地说，“我看了那么多的报纸，难道连这些知识都不懂吗？”

“那是你们僵尸帝国的理论，我们记忆岛从来都不这么认为。光电神速车尾部的立柱有两个用途，一是用来吸收大气摩擦产生的能量；二是可以吸收太阳光。立柱将这两种能量转化成动力，你们就可以‘嗖’地一下飞往地球了！”迪克得意地看着纽斯培珀，说道，“仅凭自己的经验说话，是片面的，甚至是不对的！”

迈呐有些不耐烦地说：“别在这件事情上哕嗦了，光电神速车好不好，一用就知道。我们还是赶紧组织孩子们上车吧！”说完，他就让旗帜僵尸福劳格去喊预科班和特攻队的孩子们。

很快，大家熙熙攘攘、高高兴兴地聚拢在光电神速车周围。

迪克对福劳格他们说：“你们上车吧，祝你们一路顺利！”P1-5