吴晓伟主编的《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员中级)》在介绍《考试大纲》中涉及的基本理论和基本技能时，既不求难，也避免了过于偏向某一分支的问题。对概念、原则和方法的介绍力求注重基本性和普适性。本书提供的试题和考试样卷中，涉及了《考试大纲》中的所有考点以及可能的出题方式，这些内容对参加考试的教师具有示范作用。

为提高广大中小学教师教育技术水平，教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，要求“建立中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证制度，形成全国统一规范的教师教育技术能力水平培训和考试认证体系”。《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员中级)》是中小学教师教育技术考试辅导教材，旨在通过系统培训提高中小学教师的教育技术知识水平和教育技术应用能力，使其快速通过该项考试。

吴晓伟主编的《中小学教师教育技术水平考试参考用书——小学理科(教学人员中级)》依据《全国中小学教师教育技术水平考试大纲》进行编写，包括考试说明(考试简介、考试流程、注意事项)、基础知识、资源准备、常用软件和平台的使用、设计应用、参考样卷等内容，逐条解释了《全国中小学教师教育技术水平考试大纲》要求的各个考点，并列举了考试中可能出现的题型及试题，以使教师可以尽快熟悉考试，并取得好的考试成绩。

第一章 考试说明

 第一节 考试简介

一、考试性质

二、考试形式

三、考核目标与方法

 第二节 报名及考试流程

一、报名流程

二、考试流程

 第三节 注意事项

一、报名注意事项

二、考场注意事项

三、考试汴意事项

四、答题冲意事项

第二章 基础知识

 第一节 教育技术基础知识

一、教育技术

二、信息技术与课程整合

三、研究性学习

四、教育科学研究方法

 第二节 教学方案设计

一、教学目标分析

二、学习者特征分析

三、教学策略选择

 第三节 教学实施

一、信息化教学环境

二、信息化环境下的教学交流

三、研究性学习的实施

 第四节 教学评价

一、教学评价的基本知识

二、教学评价的设计

三、教学评价数据的处理和分析

第三章 资源准备

 第一节 数字教学资源格式

一、大纲内容解析

二、参考试题

三、参考答案

 第二节 数字化教学资源的获取、加工与管理

一、数字化教学资源搜索的方法与技巧

二、数字化教学资源的获取

三、数字化教学素材的加工与处理

四、数字化教学资源的管理

 第三节 网页课件的设计与制作

一、网页课件的基础知识

二、网页课件的设计与开发

第四章 常用软件和平台的使用

 第一节 利用word处理教学设计方案

一、电子教案

二、利用模板制作电子教案

三、修改和完善电子教案

四、参考试题

 第二节 利用excel处理评价数据

一、利用函数处理数据

二、评价数据呈现

三、参考试题

 第三节 利用frontpage制作网页课件

一、网页课件的设计

二、制作网站及网页

三、参考试题

 第四节 利用博客进行网络交流

一、博客设汁

二、使用博客

三、参考试题

第五章 设计应用

 第一节 量规设计

一、简介

二、设计要点

三、示例

四、参考试题

 第二节 学习档案袋设计

一、简介

二、设计要点

三、示例

四、参考试题

 第三节 概念图设计

一、简介

二、设计要点

三、示例

四、参考试题

第六章 中小学教师教育技术的考试样卷

附录a 教学人员教育技术能力标准

附录b 术语与定义

参考文献