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书名 聪明妈妈不跟孩子计较的60件事
分类
作者 汪建民
出版社 北京工业大学出版社
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简介
编辑推荐

教育孩子是一件长期而又艰巨的事情,妈妈在这个过程中扮演着举足轻重的角色。孩子就像是一块未经雕琢的玉,妈妈要做的就是顺其自然地去雕琢,去发现孩子的价值。

《聪明妈妈不跟孩子计较的60件事》注重理论与实际相结合,着重解决实际问题,有很强的可操作性,可以帮助妈妈们轻松地掌握这些方法。衷心希望本书能给妈妈们以雪中送炭般的帮助。本书由汪建民编著。

内容推荐

《聪明妈妈不跟孩子计较的60件事》从现实出发,着重于妈妈在孩子成长过程中可能遇到的问题,指导妈妈正确地教育孩子,让孩子健康成长,并走向成才之路。

妈妈是孩子的第一任教师,妈妈的一举一动深刻影响着孩子早期性格的形成和习惯的养成。基于此,我们在此书中为妈妈们提供了很多可行的方法,帮助妈妈排忧解难,挖掘孩子的潜力,让孩子自由、健康、快乐地成长,从而将孩子培养成德才兼备的栋梁之才。

《聪明妈妈不跟孩子计较的60件事》分四个部分,分别从学习、性格、心态、习惯等方面进行分析和总结,根据孩子不同的年龄阶段可能遇到的问题与困惑,同时借助生活中常见的事例予以佐证,为父母提供可行性的方法与建议,使父母学会如何与孩子交流和沟通,并最终解决问题。本书由汪建民编著。

目录

第一篇 学习篇

 孩子学习偏科,妈妈应少点责怪

 妈妈多激发孩子的学习兴趣

 孩子交往能力差,妈妈要多鼓励

 孩子学习一团糟,妈妈应以指导代替指责

 孩子抱怨压力很大,妈妈要学会倾听

 孩子有自己的理想,妈妈要尊重

 孩子记忆力不好,妈妈要多激励

 孩子“孤军奋战”,妈妈应低调开导

 孩子作文写不好,妈妈要有耐心

 妈妈应全力回答孩子喋喋不休的提问

 孩子要旅游,妈妈多成全

 男孩学习成绩不如女孩,妈妈要理解

 孩子口才差,妈妈多鼓励

 妈妈不要太在意孩子的分数

 孩子学习效率低,妈妈多帮忙

第二篇 性格篇

 孩子爱打架,妈妈应多陪伴

 孩子爱慕异性是人之常情

 孩子不爱运动,妈妈要多带动

 委婉地告诉孩子不懂理财的坏处

 孩子爱为自己找借口,妈妈要晓之以理

 孩子固守私人空间,妈妈要理解

 孩子犯错了,妈妈要理智对待

 孩子自有孩子的兴趣,妈妈要多尊重

 孩子的奇思异想,妈妈要用心呵护

 孩子唱反调,妈妈要低调

 孩子不耐烦,妈妈少点唠叨

 孩子爱哭,妈妈要多鼓励

 孩子脾气大,妈妈要少呵斥

 对于“破坏大王”,妈妈要提供必要的帮助

 孩子争先当“头儿”,妈妈应顺势培养

 孩子爱冒险,妈妈不要刻意阻拦

 孩子的调皮行为,妈妈要多包容

 孩子霸道,妈妈多开导

第三篇 心态篇

 妈妈应该允许孩子去做,也允许失败

 孩子互相攀比,妈妈要自我检讨

 孩子对生命的认识缺乏深度,妈妈要多关心

 妈妈不妨和孩子一起追星

 孩子跌倒了,不妨让他自己爬起来

 孩子好嫉妒,妈妈应多疏导

 孩子太安逸,妈妈要让孩子适度体验生活的不易

 孩子在人前好面子,妈妈要适当维护

 孩子骄傲自大,妈妈也不要太偏激

 孩子任性,妈妈不要硬碰硬

 孩子自我保护意识不强,妈妈要多指导

 孩子自私,妈妈要冷处理

 孩子不知感恩,妈妈要重身教

 孩子自卑,妈妈要多鼓励

第四篇 习惯篇

 孩子好上网,妈妈要注意合理引导

 孩子挑食、偏食,妈妈不要急

 对孩子的谎言,妈妈要先了解

 孩子养成不良的卫生习惯,妈妈也有责任

 孩子不喜欢做家务,妈妈要率先垂范

 孩子浪费时间,妈妈要言传身教

 孩子注重打扮,妈妈不要太苛刻

 孩子做事爱分心,妈妈要巧妙应对

 矫正孩子的不良姿势,妈妈不要太急

 孩子自理能力差,妈妈多点耐心

 孩子爱玩,妈妈要支持

 孩子没礼貌,妈妈要多教育

 孩子做事拖拉,妈妈多提醒

试读章节

建议一:欲速则不达,顺势激发学习兴趣

常言道:“欲速则不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣,父母就要避免急躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话,孩子就会变得焦躁、不耐烦,并产生反抗情绪,因而变得善忘,会一下子把刚学的东西全部忘掉。防止孩子产生反抗心理,尤其是逆反心理,是父母在教导孩子学习时必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理,连进取心都没有了,哪里还谈得上有学习兴趣。任何男孩都会对游戏充满兴趣,因为他们觉得游戏好玩。同样的道理,如果学习能变成一件“好玩”的事情,他们也会像热衷于打游戏一样,每天主动抽出固定的时间来学习。一般来说,将自己的孩子与别人的孩子轻易地相比较,往往会使孩子产生反抗心理,会使他们自觉地放弃进取。

32岁的林女士遇到了难题,儿子今年才上三年级,对学习却完全没有兴趣,尤其是不爱完成作业。每天晚上,林女士和她的爱人一人坐书桌的一头,监视犯人一样看着孩子写作业。而孩子呢,真像犯人一样,愁眉苦脸,唉声叹气,面无表情。越是这样,孩子越不愿意学习,最后发展到见到课本就条件反射般的讨厌。无可奈何之下,她不得不开始反思自己的行为。

经过观察和考虑,她发现,如果家长对孩子的学习逼得太紧的话,孩子就会变得比较焦虑,不耐烦,在潜意识里对学习产生抵触情绪。因此,孩子会变得容易遗忘,往往会把刚刚学过的东西一下子全都忘记。因此,林女士改变了做法,在孩子实在不愿意学时,就让他玩会儿,或看会儿电视,然后抽出一段时间去认真地学习,学完后,如果时间早的话,还可以再玩一会儿,这样,慢慢地,孩子变得愿意学习了。

建议二:家长要做孩子学习的榜样

如何激发孩子的学习兴趣?这要求做父母的首先要言传身教。父母的学习兴趣对孩子有着潜移默化的影响,那些出身书香门第、音乐世家的孩子就很好地证明了这一点。

所谓“言传”,就是尽可能早地让孩子了解学习的好处。一位全国“三好学生”的妈妈这样向别人介绍了自己的教子经验:

儿子刚刚懂事时,我就经常告诉他:“世界上谁的力量最大?有智慧的人力量最大,有智慧的人是无法战胜的。那智慧从哪里来呢?它是从学习中得到的。”

“将来我们都会变老,无论长得美或是长得丑,老了以后大家都差不多,那么,不同的是什么呢?用一生积累财富的人,也就是一生都在学习的人,即使老了,也是美的。”

就这样,孩子刚一上小学就对学习特感兴趣,每天放学后,从不用我们提醒,就主动把作业做完再去做别的事情。

俗话说,身教重于言教,如果孩子从未见过父母学习的身影,而父母让他学习时,他就会很有理由地说:“你都不学习,凭什么让我学呀?”如果父母是个酷爱学习的人,孩子经常看到父母在伏案苦读,那他自然会主动向父母学习,并以父母为榜样。

建议三:参加各种课外活动

作为一名学生,要学好每一门功课,但并不是要求每个学生对每门课都要有同样的兴趣和爱好,而应该在学好学校规定课程的基础上,在某些课程的学科领域里发展更浓厚的兴趣。参加针对某一学科的课外活动,会使孩子对该科目产生更大的兴趣,从而对其进行更深入的学习和探索。

在显显很小的时候,爸爸经常会给他看一些图片以增加他的知识面。一次,爸爸教小显显认识昆虫……看了一会儿后,爸爸把话题一转,说:“我们去公园捉刚刚看到的这些昆虫吧!”爸爸的建议立刻得到了小显显的赞同,于是父子俩高高兴兴地去了公园。虽然捉昆虫很辛苦,但经过两个人的共同努力,还真捉到了一个小显显刚刚在图片书上看到的“七星瓢虫”。那一天,小显显不仅学到了很多知识,还收获了动手实践的乐趣。

多数男孩喜欢冒险,要提高他们的学习兴趣,就要不断地刺激他们的好奇心和求知欲。为此,父母可以常带孩子去参观科技馆、博物馆、动物园和图书馆,多参加野外训练,让孩子充分接触大自然。遇到困难的时候,要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考,不使他养成依赖性,不要让他依靠父母的帮助来解决困难,而是自己从经验中吸取教训。

建议四:帮孩子找到学习的黄金时间

在一天当中,任何一个人都有自己状态最佳、精力最好的那段时间,对于孩子来说更是如此。在孩子状态最好的那段时间让他学习,不仅能提高孩子的学习效率,还会让他爱上学习。因此,这段时间往往是孩子学习的黄金时间。

那么,如何寻找孩子学习的黄金时间呢?家长可以让孩子把每天做每件事的开始和结束的时间都记下来,一周后,再和他一起研究这份记录表。每天效率最高的那段时间便是他学习的黄金时间。

许多妈妈可能都知道,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的过程,这种过程总是和一定的情感联系在一起。具体表现为,从对某种事物产生好奇心开始,发展到对它产生浓厚的兴趣,进一步发展成为志向,最后,决心终身从事对该领域的探索与研究。浓厚的学习兴趣可以使孩子对学习充满热情,能主动克服各种困难、全力以赴地实现自己的学习愿望。如果孩子对学习不感兴趣,仅仅迫于压力而学,则味同嚼蜡,苦不堪言。

兴趣是一个人求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力,它处于一个特殊的位置,是搞好学习的首要条件。一个孩子在他未来的一生中是否能有杰出的表现,如果除去遗传因素,那么兴趣就是最重要的因素之一了。历史上许多杰出人物的成长过程都与兴趣有着密切的关系,如达尔文对生物学的兴趣,聂耳对音乐的兴趣。孩子天性就很爱玩,好多孩子就是“玩出了名堂”,妈妈们应该充分结合孩子的兴趣所在,不要约束他的天性,让他们在玩中感受到学习的乐趣,才能更好地发掘自己的学习潜能,从而赢得未来的成功。P7-10

序言

有人曾说:“只有好的母亲,才能教出好的孩子,因为母亲是孩子最贴心的老师。”

的确,从孩子呱呱坠地起,妈妈便伴随着孩子的成长。在孩子的成长历程中,妈妈起着举足轻重、不可代替的作用,同时也是孩子早期的启蒙老师。妈妈的一举一动,一言一行,无不是孩子模仿的对象。妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的爱,妈妈的爱就像是黑夜里的一轮明月,为孩子照亮世界;妈妈的爱也像是沙漠里的一泓清泉,滋润着孩子幼小的心田;妈妈的爱更像是旅途中的一盏明灯,指引着孩子前进的道路:妈妈就是孩子的引路人与避风港。

在中国人的观念里,孩子是父母生命的延续,更进一步说,也是父母希望的延续。父母用自己的双手为孩子撑起一片天地,给孩子遮风挡雨,让孩子无忧无虑地生活。父母总是想把最好的给孩子,无论自己受怎样的苦都毫无怨言。这些,不仅体现了父母对孩子的爱护,更体现了父母对孩子美好未来所寄予的期望!

然而,随着孩子的成长,在不同的年龄阶段,也会遇到不同的问题。这时需要的就不单单是一种原始的爱,而更多的应该是思想上与认知上的爱。妈妈们都希望自己的孩子能有出息,有个美好的前程,但是在现实生活中,很多妈妈却不知如何去教育孩子,在孩子遇到生活上或思想上的困惑时,往往不知所措。俗话说,教育要从娃娃抓起,早期的教育是不可忽视的,因为此时孩子的性格还没有定型,具有很强的可塑性。正确的教育能让孩子变得更加优秀,从而成为未来的栋梁之才。

作为妈妈要知道,每个孩子的成长都要经历很多的挫折和磨炼,经历了这些之后,孩子才能破茧成蝶。如果妈妈替孩子去了这茧,无限度地溺爱孩子,那么孩子永远也长不大,在以后的生活中遇到了失败,也难以从容地面对。所以,妈妈们不妨放开手,让孩子去做,让孩子自己去尝试。也许孩子会做出一些令你不能理解的事,或说出一些你不能理解的话,但只要是有益于孩子的成长,你都要学会去理解、包容和正确地引导孩子。因为,每一个孩子身上都蕴藏着巨大的能量,都是可以走进天才的殿堂的。大多数孩子之所以与天才擦肩而过,多是因为最爱他们的家长与老师在无意中扼杀了他们的天分。事实上,孩子比我们想象的还要聪明。充分挖掘孩子的潜能,造就他们精彩的人生,也应该是每一位父母最伟大的使命。因此,父母在教育孩子的过程中,不妨多一些耐心,少一些斥责,多一些鼓励,少一些打击,努力走进孩子的内心世界,时刻让孩子看到希望,感受到自信心的存在。

本书分四个部分,分别从学习、性格、心态、习惯等方面进行分析和总结,根据孩子不同的年龄阶段可能遇到的问题与困惑,同时借助生活中常见的事例予以佐证,为父母提供可行性的方法与建议,使父母学会如何与孩子交流和沟通,并最终解决问题。

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更新时间:2025/3/1 10:37:08