本书编写中大家都是非常认真的，实实在在是想把医学知识通俗地普及给每个老百姓。这本书中所介绍的人体与图书市场上一些人体保健类图书所说的人体是不同的概念。这人体是可视、可触的人体，是历代解剖学家经过长期实践对人体解剖后获得的结果。我想，读这样的人体，应该更有一种零距离感！

以上是关于本书的告白。愿在告白声中，你能翻阅这本书，愿读完告白后，你能喜欢这本书，愿通过本书，你能更加认识人体，认识疾病，学会预防疾病，能够健康长寿。

口腔科教授蒋泽先，为你介绍常见口腔疾病及防治妇产科副教授刘朝霞，为你介绍常见女性疾病及防治心血管科副教授马云青，为你介绍常见心脑血管疾病及防治眼科教授廖洪斐，为你介绍眼睛养护与常见病防治耳鼻喉科副教授罗五根，为你介绍常见耳鼻喉疾病及防治消化内科教授胡伟，为你介绍常见消化系统疾病及肪治神经外科教授郝向阳，为你介绍常见神经系统疾病及防治血液科教授肖承京，为你介绍常见血液系统疾病及肪治呼吸科副教授陈国华，为你介绍常见呼吸系统疾病及肪治急诊科教授刘仁树，为你介绍常见急症、重症及防治……

本书集20多位专家教授精心打造，是一本真正实用的常见病防治手册。

Part 1 常见神经系统疾病防治

 一、认识神经系统/2

1.大脑的告白/2

2.丘脑与小脑/3

3.脑干的陈述/4

 二、神经系统与疾病/5

1.大脑指挥失灵的其他症状/6

2.颅脑外伤后怎么办/7

3.大脑的智慧与科学喂养/8

4.植物人与脑死亡/10

5.脑血管与脑血管病/11

6.缺血性脑血管病/12

7.颅内肿瘤/13

8.谈谈老年性痴呆/15

Part 2 眼睛养护与常见病防治

 一、认识眼睛/22

 二、眼睛与疾病/24

1.干眼症/24

2.结膜炎/25

3.角膜病/26

4.白内障/27

5.人到中年要防青光眼/29

6.需要警惕的眼病——视网膜病变/30

7.常见的屈光不正/31

Part 3 常见口腔颌面疾病及防治

 一、牙齿的告白/36

 二、牙周病/38

 三、舌的告白/40

 四、下颌骨的告白/41

 五、下颌骨最易发生的疾病/42

1.骨折/42

2.骨髓炎/42

3.肿瘤/43

Part 4 常见耳鼻喉疾病及防治

 一、耳朵的告白/48

 二、耳朵与疾病/48

1.急、慢性化脓性中耳炎/49

2.分泌性中耳炎/51

 三、鼻子的告白/52

1.慢性鼻炎/52

2.鼻骨骨折与鼻中隔偏曲/53

3.鼻出血/54

Part 5 常见心血管疾病及防治

 一、心脏的告白/66

 二、心脏病/67

1.心力衰竭/67

2.心律失常/68

3.高血压病/70

4.冠心病/74

5.心包炎/76

6.心脏瓣膜病/76

Part 6 常见呼吸系统疾病及防治

 一、呼吸系统的告白180

 二、呼吸系统疾病/81

1.肺炎/81

2.哮喘/83

3.肺、支气管/85

Part 7 常见胃肠疾病及防治

 一、胃的告白/88

 二、胃病/89

1.胃炎/89

2.消化性溃疡/89

 三、肠道的告白/90

 四、肠道疾病/92

1.腹泻/92

2.肠炎/94

3.便秘/95

Part 8 常见肝胆疾病及防治

 一、肝脏的告白/100

 二、脂肪肝/101

 三、胆囊的告白/104

 四、肝脏疾病/105

 五、胰腺的告白/106

 六、急性胰腺炎/107

Part 9 常见肾脏疾病及防治

 一、肾脏的告白/110

 二、肾脏疾病/110

1.千万要警惕的肾炎/110

2.祸从口入的肾结石/112

3.谈之色变的肾病——肾肿瘤/115

Part 10 常见女性疾病及防治

 一、子宫的告白/120

 二、子宫内疾病/121

1.子宫内膜相关病变/121

2.子宫肌病变/124

3.子宫颈病变/126

4.宫颈癌/127

 三、输卵管的告白/128

 四、输卵管病变/129

 五、卵巢的告白/131

 六、卵巢病变/132

Part 11 常见骨科疾病及防治

 一、认识人体的支架/136

 二、肩关节疾病/138

1.肩周炎/138

2.骨折/139

3.常见的颈椎病/142

 三、腰椎间盘突出症及防治/144

1.腰椎间盘突出症/144

2.腰椎间盘突出症的治疗方法/144

Part 12 常见血液系统疾病及防治

 一、血液的告白/148

1.血液的组成/148

2.血液的一般理化特性/148

3.血液的功能/149

 二、红细胞的告白/150

 三、白细胞的告白/151

 四、血小板的告白/152

 五、血液疾病/153

Part 13 常见内分泌系统疾病及防治

 一、认识内分泌系统/164

 二、垂体的告白/165

三、甲状腺的告白/167

1.甲状腺肿的病因/168

2.甲状腺肿的诊断/168

3.甲状腺肿的治疗和预防/169

Part 14 常见皮肤疾病及防治

 一、皮肤告白/176

1.皮肤的构成/176

2.皮肤的新陈代谢及免疫/177

3.皮肤的作用/178

 二、细菌与皮肤/179

1.脓疱疮——黄水疮/180

2.毛囊皮肤病——毛囊炎/181

3.真菌引起的皮肤病/182

4.寄生虫引起的皮肤病——疥疮/183

头的大小，脑的轻重对智力必然有影响。其实，头的大小不单纯代表人的智力高低。举世闻名的发明家爱迪生排行第七，出生那年父亲43岁，母亲37岁，爱迪生呱呱落地后，接生医生见孩子脑袋出奇地大，又瘦得厉害，不由地说：“很可能这孩子在娘胎里就患了脑炎！”医生这“诊断”无疑给爱迪生父母心上捅了一把刀。生物学家达尔文从小就被老师与家长认为是“一个十分平庸的孩子。”现代科学革命的巨擘爱因斯坦3岁还不会说话，4岁说不清楚话，老师不喜欢他，一位校长断言，“他将永远一事无成”，是“笨孩子”。人的身材有高矮，体型有胖瘦。人的智力发展无疑是有差异的。1955年4月18日爱因斯坦逝世了，遵照他的遗嘱，不立纪念碑，不建坟墓。他的大脑却受到世界第一流脑外科专家的别样重视。他的大脑与常人有异样吗？经过对他的大脑的解剖，发现他的大脑与常人毫无异样。成人脑重量平均在1250～1400克。德国著名作家法朗士1924年逝世后，医生解剖了其大脑发现，他的大脑只有1017克重。当今科学研究表明，每一个正常人的大脑在构造上并无多大差别，之所以会有“神童”、“天才”、“庸人”、“凡人”之分，其原因就在于没有将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。美国心理学家奥托认为，在正常情况下，一个人所发挥出的能力，只占全部能力的4％。人的智力要从小开发。人的视觉关键期在4岁以前，口头语言发展的关键期在2～3岁，掌握数学概念的关键期在5～5岁半。儿童的智慧是生物因素与环境教育之间相互作用的结果。家庭教育，学校教育，孩子的自我教育，是使孩子智力超群的重要因素，而不是大脑的大小。

孩子在发育期，大脑最需要营养。世界卫生组织曾到非洲一个部落考察，发现那儿的孩子的饮食取消了蛋白质食品，只喂养由大米和糖制成的淀粉粥。结果儿童智力发育迟缓，身体发育停止，医学家把这些孩子集中喂养，改用大量蛋白质，两年后儿童发育迅速，智力大增。事实证明，智力与营养有着密切的关系，构成脑神经细胞营养的成分主要有7种：结构脂肪、蛋白质、糖类、维生素B族、维生素E、维生素c和钙。要想大脑发育健康，那就要补充足够的营养，这就需要科学的喂养。

(1)要给孩子提供足够的热量和优质的蛋白。热量是孩子进行各种活动的能量来源。孩子的合理热量分配比应该掌握在：早餐的热量占全天摄入热量的35％，午餐的热量占全天摄入热量的40％，晚餐的热量占全天摄人热量的25％。蛋白质进入人体后可分解为氨基酸，氨基酸对促进孩子的智力发育有着重要作用。蛋白质摄入不足，孩子就会出现大脑发育迟滞，影响脑组织的修复和更新，还会降低大脑细胞的代谢速度和神经兴奋性。所以，一定要保证孩子的饮食中有足够的蛋白质，即在三大供能营养素(蛋白质、脂肪、碳水化合物)中应该占到25％～30％，其中优质蛋白应该保证在50％以上。鱼类、鸡蛋、豆制品都属于优质蛋白。

(2)糖和脂肪对孩子来说不能少。糖既是主要的热量来源，又能直接促进孩子的大脑发育。儿童的脑组织只有获得充足、稳定的血糖，才能保持较长时间的精力集中、快速思维和准确记忆。脂肪和胆固醇参与体内脂代谢，是大脑神经的重要构成成分。以卵磷脂为例，它可以合成乙酰胆碱，促进大脑的兴奋性，有助于提高孩子的瞬时和短时记忆力。适量给孩子吃些炒花生、核桃仁、葵花子等硬果类，是增加孩子卵磷脂摄入的有效方法。

(3)多吃B族维生素。各种维生素对孩子的健康成长都非常重要，尤以B族维生素与脑代谢的关系最为密切。比如维生素B，是糖代谢的辅酶，能够促进糖氧化产生热能，为大脑提供能源。同时，它还影响脂质合成，帮助细胞更新和修复，保证神经髓鞘的完整性。如果小儿维生素B，缺乏，即使没有明显的神经病变，也会出现烦躁、健忘、注意力不能集中等表现。多吃蔬菜水果，是增加B族维生素的最佳方式。其中又以绿叶蔬菜和橙红色水果为最好。

4．植物人与脑死亡

见过植物人吗？那就是神经系统受到重型颅脑创伤的结果。由于大脑不能苏醒，医生称此为植物生存状态，又称为植物人。

意识完全丧失，对周围环境以及疼痛刺激毫无反应，无咳嗽和吞咽反射、各种反射均消失。偶然见到肢体的防御动作，这是由于脊髓功能还存在，称为深度昏迷。如果持续昏迷超过1个月以上称为植物状态，持续昏迷超过3个月以上称为持续性植物状态。持续植物生存状态的患者经过1年以上，意识恢复率很低，为1％-6％，也有报道昏迷7个月后清醒。持续植物生存者处于重残状态，有人将1年以上的植物生存者称为永久性植物状态。如果从第一颈髓以上，颅脑内全部脑神经元都进入了不可逆性死亡，那就叫脑死亡了。P8-10

我在从医40年的生涯中，常遇到患者刨根问底，对某一器官疾病的状况，要从病因、损害、预后等方面都问个一清二楚。其实医学解剖、生理、生化知识专业性很强，要用浅显易懂的话来告知患者是很难的事。尽管如此，总还是想写一本为患者释疑的书，希望他们能了解更多的医学知识。

要把医学语言写得通俗，又要与疾病连在一起，我自然会想起一些德高望重的老医师、老教授。去年，我写了总纲，邀请了我院几位工作了在45年以上，具有知名度的老专家一起讨论，也请了部分研究生和讲师相聚畅谈，大家集思广益，不断讨论，不断改进，最终完成了本书。非常感谢神经外科教授郝向阳，消化内科教授胡伟，血液科教授肖承京，急诊科教授刘仁树，眼科教授廖洪斐，呼吸科副教授陈国华，耳鼻喉科副教授罗五根，妇产科副教授刘朝霞，心血管科副教授马云青，以及裴莉、杨璐、郭炬、江榕等医师。也非常感谢掺与一书编写和为本书作出贡献的各位老师。

编写中大家都是非常认真的，实实在在是想把医学知识通俗地普及给每个老百姓。这本书中所介绍的人体与图书市场上一些人体保健类图书所说的人体是不同的概念。这人体是可视、可触的人体，是历代解剖学家经过长期实践对人体解剖后获得的结果。我想，读这样的人体，应该更有一种零距离感！

以上是关于本书的告白。愿在告白声中，你能翻阅这本书，愿读完告白后，你能喜欢这本书，愿通过本书，你能更加认识人体，认识疾病，学会预防疾病，能够健康长寿。

于南昌大学一附院

2009年岁末