本教材是针对成人高等教育的特点，适应以教师为主导、以学生为主体自主学习模式的要求和基层护理人员的学习需要编写的。其目的是指导护理学专业学生运用护理伦理学的理论分析实践中的伦理问题，提高解决伦理问题的能力，提高职业伦理素养。

本教材有两个主要部分：一是教学内容，分为十章，每章由三部分组成；二是附录，选择了国际、国内重要的护理伦理学相关的历史文献附在书后，供学生学习查阅。

第一章 绪论

 第一节 道德与伦理

 第二节 护理伦理学

 第三节 护理伦理学的历史发展

第二章 护理伦理学的基本理论

 第一节 护理伦理学的理论基础

 第二节 护理伦理原则

 第三节 护理伦理规范

 第四节 护理伦理范畴

第三章 护患关系

 第一节 护患关系概述

 第二节 护患的权利与义务

 第三节 护患关系的伦理调整

第四章 护理工作中的同事关系

 第一节 护际关系

 第二节 护医关系

 第三节 护士与医院其他人员的关系

第五章 临床护理伦理(一)

 第一节 整体护理伦理

 第二节 门诊护理伦理

 第三节 急诊护理伦理

 第四节 手术护理伦理

第六章 临床护理伦理(二)

 第一节 儿科护理伦理

 第二节 妇产科护理伦理

 第三节 老年病护理伦理

 第四节 精神科护理伦理

 第五节 传染科护理伦理

第七章 卫生保健与康复护理伦理

 第一节 社区护理伦理

 第二节 预防保健中的护理伦理

 第三节 康复护理伦理

 第四节 健康教育护理伦理

第八章 护理科研伦理

 第一节 护理科研

 第二节 护理科研伦理

 第三节 医学人体试验中的伦理

 第四节 医学伦理审查委员会u

第九章 护理管理伦理与护理伦理决策

 第一节 护理管理伦理

 第二节 护理伦理决策

第十章 护理伦理教育、修养与评价

 第一节 护理伦理教育

 第二节 护理伦理修养

 第三节 护理伦理评价

参考答案

参考文献

附录