《统计理论与实务(普通高等教育十一五国家级规划教材)》按照教育部关于“高职高专教育基础课程教学基本要求”，充分汲取编者多年教学改革经验成果，构建“以统计基本理论为主线，以统计技能训练为手段，以统计能力培养为目的”的知识体系，较好地满足了对技能型、应用型人才培养的要求。

本书共分8章，由靳丽丽、柯树林主编。

本书内容丰富、案例生动，语言精练、深入浅出，可作为高等职业院校经济和管理类各专业的统计课程教材，也可作为广大经济工作者的工具书或培训教材。

由靳丽丽、柯树林主编的《统计理论与实务(普通高等教育十一五国家级规划教材)》是教育部“十一五“规划教材。全书以培养高等技术应用型人才为宗旨，从统计工作实际需要出发，遵循“统计基本理论为主线，统计技能训练为手段，统计能力培养为目的”的原则构建知识体系。

《统计理论与实务(普通高等教育十一五国家级规划教材)》介绍了在市场经济体制下，如何运用有效的方式方法搜集和整理所需的数字信息；如何运用统计分析方法对整理后的资料进行对比分析、变异分析、抽样推断、相关与回归分析、因素分析、动态分析，旨在揭示事物潜在的规律性，进而提出合理的推断或决策的建议。

《统计理论与实务(普通高等教育十一五国家级规划教材)》适宜高等职业教育经济和管理类专业学生选用。也可作为广大经济工作者的工具书或培训教材。

第1章 总论

 1.1 统计学的性质与对象

 1.2 统计方法与职能

 1.3 统计学的基本概念

 1.4 统计实务

第2章 统计工作过程

 2.1 统计设计

 2.2 统计调查

 2.3 统计整理

 2.4 统计分析

 2.5 统计实务

第3章 统计指标

 3.1 总量指标

 3.2 相对指标

 3.3 平均指标

 3.4 统计实务

第4章 抽样推断

 4.1 抽样推断的基本概念

 4.2 抽样推断误差

 4.3 参数估计

 4.4 抽样设计

 4.5 统计实务

第5章 统计指数与因素分析

 5.1 统计指数的涵义与分类

 5.2 总指数的编制方法

 5.3 因素分析

 5.4 统计实务

第6章 相关与回归分析

 6.1 相关分析

 6.2 回归分析

 6.3 相关与回归分析的关系及应用

 6.4 统计实务

第7章 动态分析与预测

 7.1 时间数列的编制

 7.2 时间数列的动态指标

 7.3 统计预测概论

 7.4 时间数列预测法

 7.5 定性预测法

 7.6 统计实务

第8章 统计决策

 8.1 统计决策概论

 8.2 确定型决策

 8.3 不确定型决策

 8.4 风险型决策

 8.5 统计实务

参考文献

附表