他是一个顽皮而不安分的男孩。老师说雪化了变成什么?他说变成春天;老师说,青蛙跳到井外看见什么?他说看到田里污染。妈妈报名他去补习,他却偷偷看动漫。他上课搞笑,却富有正义感;他成绩偏下,却实作力强;他不太规矩,却人气很旺。他叫布小乖,他是现实教育环境中不可多得的有思想有情商,积极乐观的儿童……
一个捣蛋男孩的成长传奇!一部中国教育的浮世绘!
《热血精灵布小乖》(作者章创生):读者的笑料,生活的作料,教育的养料!
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书名 | 热血精灵布小乖/小故事大道理系列/惠民小书屋 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 章创生 |
出版社 | 重庆大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 他是一个顽皮而不安分的男孩。老师说雪化了变成什么?他说变成春天;老师说,青蛙跳到井外看见什么?他说看到田里污染。妈妈报名他去补习,他却偷偷看动漫。他上课搞笑,却富有正义感;他成绩偏下,却实作力强;他不太规矩,却人气很旺。他叫布小乖,他是现实教育环境中不可多得的有思想有情商,积极乐观的儿童…… 一个捣蛋男孩的成长传奇!一部中国教育的浮世绘! 《热血精灵布小乖》(作者章创生):读者的笑料,生活的作料,教育的养料! 内容推荐 他是一个顽皮而不安分的男孩。老师说雪化了变成什么?他说变成春天;老师说,青蛙跳到井外看见什么?他说看到田里污染。妈妈报名他去补习,他却偷偷看动漫。他上课搞笑,却富有正义感;他成绩偏下,却实作力强;他不太规矩,却人气很旺。他叫布小乖,他是现实教育环境中不可多得的有思想有情商,积极乐观的儿童。《热血精灵布小乖》选择了他在学校和家庭教育生活中所经历的20个最生动精彩、最趣味幽默且令人深思的故事。 《热血精灵布小乖》的作者是章创生。 目录 第一章 井底之蛙的笑话 第二章 贿选风波 第三章 赌博:借分 第四章 谁会相信我 第五章 我不出卖朋友 第六章 英雄救美之后 第七章 迎宾故事 第八章 补课引发的“战争” 第九章 毛老师的惩罚 第十章 ”猫头鹰“的隐私 第十一章 爸妈受训记 第十二章 一篇作文的威力 第十三章 老妈,你也有“倒霉”时 第十四章 捣蛋鬼的理由 第十五章 报复 第十六章 男生寝室游戏 第十七章 布小乖的“作业公司” 第十八章 跟踪 第十九章 儿童节的“幽会” 第二十章 深夜的萨克斯 试读章节 “快去吧!”刘老师说罢,赶紧回过神来干自己的事。 在刘老师的再次热情启发下,同学们开始了踊跃发言。 学习委员说:“青蛙跳出井口以后,看到黄澄澄的麦浪在阳光下翻滚着,一队崭新的收割机在田野上进行收割表演,那场面轰轰烈烈,像在演一部大片……” 生活委员说:“青蛙跳出井口以后,来到一排欧式别墅前,它很想在这儿自费消遣一晚。保安告诉它,这是农民的白住房,宾馆在前面街上……” 班长说:”青蛙跳出井口以后,跑到了西昌火箭发射基地,看见宇航员杨利伟正登上神舟五号飞船,哇塞!它不禁感叹道:‘我刚来到地上,你老兄却要飞上天了!’” 刘老师不住地点头并热情地评价着同学们的发言:”好,好,好!很有思想,很有创意!” 当小乖上完厕所返回自己座位的时候,刘老师乘兴问道:“小乖,刚才同学们都作了很好的发言,你不是也想发言吗?你是怎么想的?” 小乖从座位上缓缓地站起来,看了看白己的课堂作业,想了想,于是说道:”青蛙放眼一看,啧!这块地儿还挺大的呀,可怎么没有我的同类们?地里面庄稼少杂草多。几个老兴子、老太婆翻着黄土,满头都是汗,地头边,三个小孩趁大人不注意飞快地跑了。一个老太婆追去:‘你们要跑哪儿去?’‘找爸爸!’‘找妈妈!’‘不行!快回来!’可小孩继续跑,老太婆只逮住了最小的,青蛙跟着跑去,想看个究竟,‘大哥哥,你们去哪儿?也带上我吧?’‘不行,广东很远呢,我们都只有白力更生,怎么能捎上你这个大嘴蛙?’青蛙只得返身往回走,它渴了,想在田中去喝口水,一看,怎么水面上这么多大粪、杂物?一个声音传来:‘小兄弟,这水不能喝,有毒!’它转身一看,原来是一位兄长,它还齐来得及说谢谢,只见对方‘啊!’了一声便合上了眼,一件锋利的凶器突然刺穿了它的躯体——这是人类在捕捉它们当美食。小青蛙吓出了一身汗,哎呦喂,这井外世界可真不是好玩的,金窝银窝还不如自家的狗窝,于是它又跳回了井底。” 小乖绘声绘色地讲着,边说还边做动作,惹得大部分同学又好奇又好笑。 听课的老师有的兴奋,面呈赞叹之色;有的严肃,显出不削一顾的表情。 刘老师的笑容陡然消失了,露出尴尬的神情,他环视了同学们一眼:“有什么可笑的!这值得笑吗?” 笑声戛然而止,全班一片沉寂。 刘老师的脸色变得跟法官一般,对小乖说道:”小乖呀小乖,你怎么连‘井底之蛙’的原意都没弄懂啊!你知不知道它是成语?成语就是人们早已约定俗成的语言,几千年来,‘井底之蛙’都是用来比喻那些目光短浅、见识狭小的人,你却把它颠覆了!你把外面的世界说得一塌糊涂,却把井底之蛙当成了一个智者,你啊你,真是一只青蛙啊……” “老师,这是我假期在农村老家看到的……这是真的!”小乖不服气地说。 “我是在叫你回答书本上的问题,不是让你来讲你假期的逸闻趣事。同学们,你们说,是前面的同学说得对,还是布小乖说得对?” “前面的说得对。“有几个同学稀稀拉拉地答道。 老师不满意,又问道:“同学们,踉课文标准答案完全相反的回答,该不该得0分?” “该!”这下子同学们算是勉强地齐声回答了, “布小乖,你的作业只能得0分!”这时的刘老师显得义正词严,小乖的作业本被画上了一个大大的红色“0”! 放学了,可小乖却不敢跨出校门,因为他知道,抱一个”零蛋”回家是绝对要挨妈妈一阵饱打的,他还想到老师那儿去争取一下,看能不能将他的得分改一改。 他拿着作业本来到刘老师的办公室门前,门虚掩着,里面传来老师们的议论声。 一位老师开门出来,见小乖守候在外,于是摸着他的头说:“布小乖,你的发言还真有意思!” “真的?”小乖荡起了笑容。 “当然,想找刘老怖?” 小乖点了点头。 “还有一会儿才完呢,对刘老师的打分不满意?” 小乖又点了点兴:“怕妈妈打我……” “那就耐心等着吧。”这位老师微笑着说。 又是好一阵子了,小乖在门外转悠着,走廊上空荡荡的,已渺无声迹。 夜幕降临了。 刘老师从办公室里走出来,对他笑斥道:“你这小子,可真有能耐。” 小乖:“老师,我的课堂作业……”他不好意思往下再口。P4-11 |
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