无论“富养”还是“穷养”，教育的最终目的只有一个，那就是把女孩培养成为一个自立、自强、自信，有着开阔眼界、良好品质和大气胸襟的人，让她在今后的人生中能够愈加的快乐、幸福。

希望在《父母课堂(1养育女孩)》(作者谢正斌)的陪伴下，女孩的父母们都能如己所愿，养育出最出色的女孩。

《父母课堂(1养育女孩)》内容介绍：培养出一个完美的“小公主”，是每一位女孩家长最大的心愿。女孩与生俱来的特性，要求女孩家长必须要有一套针对女孩的教育方式。常言道：“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”现如今许多父母越来越提倡“富养女孩”的教养方式。一些“吾家有女初长成”的父母片面地认为“富养女孩”，就是尽可能地为女孩创造优越的条件，满足女孩的一切物质要求。于是很多父母只是一味满足女孩儿在物质上的需求，认为这样便可以培养女孩优雅的举止和良好的气质……可是到头来，往往事与愿违，培养出的却是一个霸道任性、自私自利的“刁蛮公主”，这让许多父母伤心不已。

其实，所谓“富养”，并不是单纯的物质上的满足，更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养，而是给她精致的生活，让她自信自立，眼界开阔，尊重他人，做一个有品位、有气质的女孩。

《父母课堂(1养育女孩)》的作者是谢正斌。

Lesson 1 如水女孩，需要父母用心呵护

每一个女孩都是公主，都值得被爱

女孩如水，需要用心呵护

让如水的女孩拥有水一样的性格

要以平等的姿态和女孩进行交流

工作再忙，也不要忘记抽时间陪陪女孩

和女孩一起分享她的喜怒哀乐

时常对女孩说“我爱你”

好女孩是夸出来的

用你的信任托起女孩的自信

Lesson 2 给女孩爱，更要教会她怎样去爱

给女孩创造一个温馨和睦的家庭氛围

给女孩回馈爱的机会

孝心是女孩获得幸福的保证

让女孩懂得：先要爱自己，才能爱别人

给女孩一颗善良的心，让她去爱这个世界

家长要学会以逸“代”劳

Lesson 3 养育温柔的女孩，同时给她坚强

允许女孩撒娇，但不可娇纵过度

不要让“娇弱”成为女孩的代名词

让女孩具备承受挫折的能力

有意识地培养女孩的胆量和勇气

让女孩学会坚持

提高女孩自身的免疫力，不要一生病就去医院

Lesson 4 让女孩知道：细腻敏感是天性

乐观洒脱却是学问

别让女孩变成敏感多疑的“林妹妹”

让女孩永远保持积极乐观的心态

教女孩学会正视失败

调教出自信的女孩

让宽容永住女孩的心灵

Lesson 5 树立美的导向，引导女孩内外兼修

不要抹杀女孩爱美的天性

教女孩学会打扮自己

不漂亮的女孩也是公主

让知识提升女孩的品味

培养知书达理的女孩

感恩教育从感谢父母开始

别忽视女孩自尊心的培养

Lesson 6 让女孩自己长大，自立是她生存的第一步

女孩要“富养”，但不能骄纵

温室的花朵要不得

过多地保护女孩等于害女孩

做家务是让女孩自立的第一步

让女孩体验生活，多了解这个世界

把女孩培养成有主见的“乖乖女” 

让女孩学会自己长大

Lesson 7 家有女孩会交际，父母能省不少心

引导女孩广交朋友

让女孩拥有良好的人际关系

告诉女孩，用心经营才能收获友谊

有意识地强化女孩的表达能力 

尊重别人，是女孩获得别人尊重的前提

懂得原谅别人，女孩才会更快乐

让女孩学会倾听，她会更受欢迎

引导女孩正确地与异性交往

教女孩学会巧妙拒绝他人

Lesson 8 引导并帮助女孩自由快乐地学习

让女孩赢在起跑线

让女孩爱上看书，

寓教于乐，让女孩在玩耍中学到东西 

重视女孩想象力的培养

要注重培养女孩的逻辑性

引导女孩正确看待考试成绩 

Lesson 9 教会女孩珍爱自己、保护自己

引导女孩照顾自己、爱惜自己

帮助女孩养成锻炼身体的好习惯

帮女孩建立是非观，提高她的判断力

告诉女孩要远离诱惑

提醒女孩，不要轻易将自己的所有秘密告诉别人

培养女孩的安全意识

教会女孩危急时如何自救

女孩，多么美好的字眼！虽然有的女孩天生丽质，有的却平凡至极；有的亭亭玉立，有的却可能其貌不扬。但是，这些都是无关紧要的外在，只要父母有一双善于发现美的眼睛，每个女孩都是优秀的。每个女孩都有自己最美的一面，都值得被关怀，值得被照顾。就算是一只平凡的丑小鸭，只要有父母细心的关怀、呵护，都会变成美丽的白天鹅。

我们都知道，男孩是靠行动来表达自己的。但女孩则不同，女孩们天生温婉细腻，她们靠语言来表达自己。即使是在与父母的相处中，她们也是在与父母的交流与沟通中来获取父母对她的爱的。

当一个女孩还在摇篮里时，就强烈地希望父母与她交流。因此，当一个女婴感受不到父母对她的爱时，她就会哭闹不止；而父母若是凑到她面前，跟她讲上几句话，她便会停止哭泣，转而用笑声和挥动的手脚来向世界宣告：她因为得到父母的爱而兴奋。

女孩正是通过与父母交流获得了关心、理解、尊重、体贴和安慰。所以，在女孩成长的过程中，父母要时刻表现出对女孩的爱，让她知道，自己是值得被爱的。不要吝于表达情感，时刻让女儿知道，爸爸妈妈有多么爱她，会让她觉得温暖、自信，充满安全感。

女孩更希望父母分享她的沮丧与无助。面对压力时，女孩希望有人能在这个时候了解并且帮助她。而父母这时候最应该做的就是和她一起谈论问题的细节，然后分担她沮丧、迷惑、无助的感觉。这样女孩就会感到被支持，她便不再孤单。有时，她需要的只是发泄，不用太长时间，她自己的情绪就会慢慢好转，不再觉得有压力。

在生活中，总有一些女孩缺乏自信。她们有的对自己的外貌、身高、体重等生理条件没有信心，还有的则对自己的学习能力、运动水平和交友本领感到悲观。而实际上，这些女孩往往不论在外貌还是能力上，都丝毫不比一般的女孩逊色。还有的女孩则是由于对自己要求过高或过于完美而陷入了自卑的泥潭难以自拔。

女孩对自己某方面的能力丧失自信，很可能会连带对自己其他方面的能力也丧失自信，最后造成多方面，甚至全面的自卑，严重的还可能会自暴自弃、厌恶集体活动等等。长此以往，对于女孩的身心健康是非常不利的。

所以，在面对这样的女孩时，做父母的更要格外地用心呵护。在女孩成长的路上，父母要经常给女孩鼓励、表扬与喝彩。因为“鼓励可使白痴变天才，批评和谩骂可使天才变白痴”。在生活、学习中，女孩遇到困难时，父母要鼓励她说：“没问题，爸爸妈妈相信你！”让她知道，她和其她的女孩一样，她也可以像公主一样骄傲而美丽。

女孩在成长的阶段，身心发育尚未完全，有些时候，大多数女孩只能用眼睛所见的、耳朵所听的来判断事物，她们还不懂得用心去感受父母的爱。而让女孩听到、看到、触摸到、感受到爱和信任的存在，是培养女孩健康。情感的重要部分。也只有这样，才能使女孩毫无疑问地认识到，她有一双爱她的父母。

先天的容貌我们谁都改变不了，但是父母的言行举止却往往能够影响女孩的一生。尤其是对于那些在外形条件上并不优越的女孩，父母更要给予她们加倍的关爱，让她们知道，自己也可以是骄傲的公主，也值得被爱。

男孩和女孩由于先天的生理构造不同，所以，在成长过程中，他们的性格特点、思维方式等方方面面都不尽相同。女孩天生敏感细腻，如水般柔弱。所以，家长们在女孩成长过程中，对女孩的培养与呵护需要更加用心。

每个女孩都是一粒亟待发芽抽枝、开花结果的种子。也许她是玫瑰花种，将来会绽放绚烂的玫瑰；也许她是一株小草，将来会焕发出绿色的、盎然的生机……然而有一点不容置疑：女孩天赋的发挥，离不开父母的引导和鼓励；艺术修养的培育，离不开培养和锻炼。要想把女儿培养成多才多艺的完美女孩，需要父母从小就引导女孩接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动，不断提高女孩的艺术修养。只有这样，女孩所具备的那些天赋才会成为她终生的财富。

对于女孩的培养，很多家长都有些小心翼翼叉不知所措，在女孩的养育过程中，有很多“美丽的陷阱”，会让家长们“误入歧途”。例如，很多家长认为，女孩天性弱小、脆弱，这是性格方面的不足，因此需要给予她们更多的保护，使她们免受失败之苦。

其实这样的想法是不正确的，女孩与男孩确实在外形上看来差异很大，女孩弱小娇柔，总会给人一种脆弱无助、弱不禁风的感觉。但也正是因为如此，家长们在对女孩的培养上，才更不能过分地娇宠溺爱，否则，只会使女孩产生依赖心理。用心呵护女孩，并不等于要去溺爱她们。大多数的女孩都会依赖父母，而大多数的父母也喜欢让女儿依赖自己，但明智的父母懂得：女孩总有一天要长大，独立是女孩的必然发展趋势，这与女孩的性别无关。

在乐乐很小的时候，父母对她的爱就充满了理性。虽然乐乐是一个女孩，但也正因为如此，她的父母很早就注重培养乐乐自理的能力，甚至全家人出去玩的时候，2岁的乐乐也会背一个小背包，里面放着自己的奶瓶和婴儿湿巾等用品。乐乐学步的时候经常摔跤，每一次父母都会说：“乖女儿，你自己能站起来，是不是？”等乐乐自己站起来，父母就会说：“宝贝，你真棒！”

有一次，乐乐一家去朋友家做客，告辞的时候，大家在门口换鞋，发现乐乐新买的鞋子上那漂亮的蝴蝶结鞋带弄丢了。“换根鞋带吧。我女儿刚好有一双新鞋。”朋友夫妇热情地帮忙。乐乐的父母听到朋友的建议，婉言回绝道：“这是她自己的事，要她自己来处理吧。”只见4岁的乐乐镇定自若地从头上摘下橡皮筋，比划了一下，有些笨拙但却稳妥地把橡皮筋缠在鞋上。鞋子又可以穿了。

对于女孩生活习惯的培养，我们要注意，不仅仅是给她过多的宠爱，更重要的是培养她独立面对困难时的能力。但是，由于女孩与男孩的性格差异，在情感方面，我们对女孩的教育也要更加的悉心谨慎。女孩都是敏感而细腻的，她们天生多愁善感，尤其是处于青春期的少女，对爱情尚处于一知半解的状态，总爱有些伤春悲秋agd',情怀。对于这种处在特殊时期的女孩，父母对于她们的教育要更加用心，才让她们能过健康快乐地顺利度过成长中这一多雨的季节。

曾经有这样一个女孩，她喜欢上了班上的一个男孩，结果学习成绩就下降了。后来妈妈发现了她的秘密，却并没有当面责骂她，而是让她报名参加了一个暑期的夏令营。等女儿回来后，妈妈就问她，在夏令营里是不是见到了很多优秀的同龄男同学。女儿就说是啊，妈妈就告诉她，以后到了大学还会有更多的朋友结识，如果这么早就把自己的青春付出了，就是为了一棵树而错过了一片森林。妈妈的这个劝诫是有效的，女儿果断地决定将这份朦胧的感觉埋在心底。

女孩与女孩虽是不同的，但她们几乎都无一例外的都拥有水一般的特质，她们从一来到世上，就会受到特别的呵护。但是，不当的教育只会让女孩变得脆弱，不利于她的健康成长。所以，做父母的要高度重视激发和培养女孩的自信心，使每个女孩都扬起自信的风帆，练就一副坚强的性格，在生活中尽情展示快乐迷人的风采！P2-7

培养出一个气质高贵、温柔端庄、冰雪聪明的小公主，是每一位女孩家长最大的心愿。女孩体内含有一种脑垂体激素，这种激素让女孩有更丰富的情感，从而让女孩有比男孩更高的交往水平和交往需要。

女孩这种与生俱来的特性，要求女孩家长必须要有一套针对女孩的教育方式。要想让女孩健康、快乐地成长，父母在教育女孩的过程中就要对女孩付出更多的爱与关注，从而让女孩时刻都有被关爱，被在乎的感觉。但是，作为父母，同时也要明白，给女孩更多的关爱并不等于溺爱。这种关爱必须是建立在理性、健康的基础之上的。

对于女孩的培养，很多父母小心翼翼又不知所措。怕给予的关爱少了，女孩感受不到，从而影响女孩健全人格的培养；给予的关爱多了，又怕女孩因此养成娇生惯养的毛病，不利于今后的成长。有不少家长认为，女孩天性柔弱，因此需要给予她更多的保护，使她免受失败之苦；可是也有家长认为应将女孩的教育“男孩”化，只有将女孩像男孩一样扔在泥地里，让她自己去摸爬滚打，她将来才不会变成多愁善感的“林妹妹”，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。 其实，这些想法都是有失偏颇的。父母在培养女孩的过程中，既要考虑她的性别因素，给予她更多的关爱和呵护，又要注重对女孩坚强、勇敢、耐力等品质的培养，让她成为一个真正的有着健全的人格、乐观的心态、顽强的毅力，并且积极向上的小公主。 无论父母多么疼爱自己的女儿，都不可能一直守在她身边，更不可能一直保护她。女孩总要学着自己长大，自己去面对人生中的风风雨雨。作为女孩的父母，如果不想让女儿变成一朵经不起风吹雨打的温室花朵，那么就要把爱藏起一点，以便让女孩有直面挫折的机会。 “从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”现如今，许多父母越来越提倡“富养女孩”的教养方式。一些家有女孩的父母片面地认为“富养女孩”，就是尽可能地为女孩创造优越的条件，满足女孩的一切物质要求。于是，父母哪怕自己节衣缩食，也要让女孩懂艺术、上好学校、穿名牌服装，培养女孩优雅的举止和良好的气质……可是到头来，培养出的却是一个刁蛮任性、自私自利、不懂得感恩、不懂得体谅他人的霸道公主，这让许多父母伤心不已。

其实，所谓“富养”，并不是单纯的物质上的满足，更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养，而是给她精致的生活，让她自信自立，眼界开阔，尊重他人，做一个有品位、有气质的女孩。

无论“富养”还是“穷养”，教育的最终目的只有一个，那就是把女孩培养成为一个自立、自强、自信，有着开阔眼界、良好品质和大气胸襟的人，让她在今后的人生中能够愈加的快乐、幸福。

希望在本书的陪伴下，女孩的父母们都能如己所愿，养育出最出色的女孩。

如果教育工作者和家长继续忽视学业负担对女孩健康与生命的损害，不久的未来将尝到恶果。因为今天的女孩，将成为明天的母亲。她们的健康发展，关乎未来。

——教育专家孙云晓

女孩往往倾向于和大人拥有同样目标和价值观，但恰恰是这种“服从倾向”与眼下的应试教育体系形成了“互动”。男孩的问题是表面的，女孩的问题则是深层的一一乖巧伶俐、成熟更早，但她们的问题更复杂而隐蔽，更需要我们关注和警醒。

——首都师范大学心理学教授李文道

女孩似乎更敏感和脆弱，也更容易依赖他人，所以，作者提醒家长在教女孩温柔同时还要让她学会坚强；女孩更容易受到伤害，所以作者指出家长要教女孩学会保护自己，珍爱自己……这本书简单、直接、易于操作，从中我学到了很多实用的养育女孩的方法。

——新浪亲子论坛ID：快乐老妈