《中等职业学校语文教学大纲》指出：“拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的内容，教学课时可根据学生实际学习需要作调整。”为了“满足学生个性发展和继续学习的需要”，我们从阅读、写作、语文综合实践活动三个方面安排教学内容，设计了六个单元，在《应用语文(第一册)》知识传授与能力培养的基础上，以升学和就业双导向为宗旨，从深度和广度两个方面实现了语文知识传授与语文能力培养的拓展。

《应用语文(第2册国)》教学内容从阅读、写作、语文综合实践活动三个方面作了具体安排。第二册由仲涛，李显彬主编。

《应用语文(第2册国)》是国家中等职业教育示范学校创新教材之一，是根据教育部《中等职业学校语文教学大纲(试行)》的要求，以及职业学校语文教学的实际需要编写。

全书按照作品所属体裁分类，共分为散文、说明文、小说、戏剧、古诗词、文言文六个单元。

本书选用内容体现了中等职业学校培养学生的特点，编写基于口语交际训练、写作训练和阅读探究三者并重的理念，培养学生的语文应用能力。

《应用语文(第2册国)》可作为中等职业学校教材，也可作为语文教学者的参考书。第二册由仲涛，李显彬主编。

单元一

 挖荠菜

 合欢树

 那一年，面包飘香

 十八岁出门远行

 单元口语交际和写作训练

单元二

 景泰蓝的制作

 我国古代的几种建筑

 一次大型的泥石流

 意大利蟋蟀

 单元口语交际和写作训练

单元三

 荷花淀

 边城(节选)

 装在套子里的人

 品质

 单元口语交际和写作训练

单元四

 升官图

 茶馆

 罗密欧与朱丽叶

 玩偶之家

 单元口语交际和写作训练

单元五

 先秦诗歌二首

 无衣(诗经·秦风)

 涉江

 唐代诗歌二首

 梦游天姥吟留别

 茅屋为秋风所破歌

 宋词四首

 八声甘州

 一剪梅

 江城子·密州出猎

 破阵子·为陈同甫赋壮词

 以寄之

 元曲三首

 摸鱼儿·雁丘词

 山坡羊·潼关怀古

 【越调】天净沙·秋思

 单元口语交际和写作训练

单元六

 游褒禅山记

 过秦论

 秋声赋

 单元口语交际和写作训练

参考文献