徐玲用儿童般纯净的目光、澄澈的心灵将儿童的心思观察得细致入微,在她的书里,可以看到我们身边许许多多孩子的身影。无论是勤奋的、好学的、坚强的,还是俏皮的、捣蛋的、贪玩的,无不给人以机智与灵性,无不给人以快乐与希望。
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书名 | 三个男生一台戏/酷炫课堂 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 徐玲 |
出版社 | 希望出版社 |
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简介 | 编辑推荐 徐玲用儿童般纯净的目光、澄澈的心灵将儿童的心思观察得细致入微,在她的书里,可以看到我们身边许许多多孩子的身影。无论是勤奋的、好学的、坚强的,还是俏皮的、捣蛋的、贪玩的,无不给人以机智与灵性,无不给人以快乐与希望。 内容推荐 徐玲是新锐的、年轻的、出色的儿童文学作家,她的作品幽默、好看、清新、自然,富有灵动之气,充满了成长的养分,快乐地陪伴你度过一个丰富多彩的童年。这样的课堂不限于方正的教室,不止于短短的四十分钟。它体现的是——一种以人为本、眷顾生命的学习氛围,一种愉悦心灵、启迪智慧的教与学的方式,一种互敬互谅、教学相长的和谐师生关系。 目录 曹北大的画 戴老师的乡下英语 Miss房的900d艺术课 在艺术教室上数学课 像鱼一样长尾巴 体育老师的用餐礼仪课 郝爷爷讲故事 QQ强迫症 找搭档 三个男生一台戏 给永远比拿愉快 野兔和巨龟的表演 120主题班会 最佳导游先生和小姐 头脑体操 课堂上来了白雪公主 该好好管管自己了 网络简直是迷魂药 学会拒绝 船儿 给孩子一个喜欢的理由 试读章节 语文课下课之前,戴老师叫同学们把笔放下,宣布了一件匪夷所思的事情。 这件事情宣布后,教室成了动物园,发呆的有,流口水、添拇指的有,张大嘴巴装弱智的有,拍桌子的有,学猪叫的有,学狼吼的有……总之什么样的都有。 戴老师是这么说的:“同学们,有个消息,你们一定感兴趣。大家知道,我们五(4)班是五年级里最活跃、最全面发展的班。作为班主任兼语文老师,我有责任把我们的这个班搞得更别具特色一些。前些日子我一直在琢磨,接下来究竟开展什么样的活动比较好呢?这项活动必须是你们喜欢的,而且还是有趣的,最关键的是要有意义。思来想去,我脑袋里冒出一条妙计一我想尝试给你们上英语课,让英语老师给你们上艺术课,艺术老师给你们上数学课,数学老师给你们上体育课,体育老师给你们上品德与社会课,品社老师给你们上语文课。” 这番话使得大伙儿的脑子不够用啦,所以才会一个个失态。 “安静!”一个声音像笋头一样尖尖的,“不要大惊小怪,.要有涵养,有涵养!” 是徐清华,既美丽又有才华的女学习委员,她总喜欢在别人比较失常的情况下装得正常。 喧闹声小下来了一点。 “曹大班长,你也站起来管管。”徐清华去撞同桌曹北大的胳膊。 曹北大的笔尖在练习本上飞舞。徐清华把头支过去看,吓一跳:“呀,你怎么把我们都画成了动物!” 可不是吗?曹北大笔下的同学们,一个个成了动物,整齐地坐在讲台下面听课。最精彩的是,讲台上扭着肥胖身躯讲得嘴角冒泡的,居然是一只硕大的河马,河马的大鼻孔上写着一个歪歪的“戴”字,头上顶着一框台词:“不要不相信我能教英语,不要说英语,法语我都能教。” 近处的几个同学蜂拥而上看曹北大的画。 曹北大没等大家看清楚,抓起练习本塞进桌斗,用两只手死死摁住,笑道:“没什么,没什么的。” 他越这么说大家越好奇。 P2-3 后记 孩子们一天中待的时间最长的地方就是课堂。如果这个课堂让他们不喜欢,那无疑是一种折磨。所以我希望有另一种课堂,一种让孩子欣喜、盼望的课堂。我的美好想法,最终就变成了你手里的书。 我在书中精心描写的课堂,其实正是我长期以来的一种教育理念。这种让人觉得异样的课堂,不是肤浅的玩闹,更不是不负责任的放纵。它不局限于方正的教室,不止于短短的四十分钟。它的本质其实是一种以人为本、眷顾生命的学习氛围,一种愉悦心灵、启迪智慧的教与学的方式,一种互敬互谅、教学相长的和谐师生关系。 十多年的教师生涯,使我和课堂的关系十分密切,我对课堂是热爱的,更是敬畏的。很多时候,我望着四四方方的教室、四四方方的课桌椅、四四方方的黑板和四四方方的讲台,看孩子们挺得笔直的身体,心头就会莫明地生出伤感。孩子们一天中有六个小时,一年中有两百天,一生中有十多年,都是在课堂上度过的。他们在内心深处渴望的课堂一定是一个轻松自由、充满爱和活力的欢乐的和谐世界。任何一个孩子,有这样的想法一点也不过分。 可喜的是,目前在仍然是四四方方的教室里,已有许多老师正做着种种努力,努力让孩子们享受课堂的人性之美、融洽之乐。进入校园,只要稍加留意,便可以真切地感受到老师们那份自发自觉的努力和追求。比如我的好朋友刘老师,她在黑板报上辟出一块“加油站”,那些需要鼓励的孩子总能从那里得到前进的动力;薛老师经常自掏腰包给孩子们准备小礼物;许老师每个星期都会在班上开展“进步奖”颁奖典礼;李老师挂出“班主任信箱”,征求孩子们的意见和建议;成老师对着镜子练习微笑,每天带给孩子们晴朗的笑容……还有我,喜欢称孩子们为“宝贝”,我发现这个简单的称呼能带给他们无穷的温暖和力量。 的的确确,他们都是宝贝。 我相信,有大家的共同努力,我书中的幸福课堂一定会从理想走向真实。 书评(媒体评论) 徐玲用儿童般纯净的目光、澄澈的心灵将儿童的心思观察得细致入微,在她的书里,可以看到我们身边许许多多孩子的身影。无论是勤奋的、好学的、坚强的,还是俏皮的、捣蛋的、贪玩的,无不给人以机智与灵性,无不给人以快乐与希望。 ——著名作家金波 徐玲是新锐的、年轻的、出色的儿童文学作家,她的作品幽默、好看、清新、自然,富有灵动之气,充满了成长的养分,快乐地陪伴你度过一个丰富多彩的童年。 ——儿童文学作家、评论家安武林 |
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