本教材从企业各职能部门的管理任务和职业能力分析着手，以完成工作任务为引导，培养学生的实践能力和岗位所需的管理技能，旨在丰富学生的管理学知识，提高其工作效率，并增进学生对企业、岗位的了解，培养其就业综合竞争力，满足学生职业生涯发展的需要。

全书共分七个项目，前两个项目主要介绍管理活动的对象、管理思想、管理的基本原理和方法，后五个项目介绍管理职能的内容。

基于高职高专学生的培养目标和模式，本书按照管理活动的流程进行内容编写，以企业运作为主要线索，通过对决策、计划、组织、领导和控制等职能的介绍，系统地分析管理者在企业和其他组织中所进行的日常管理活动。本书创建了“工作任务+知识要点+社会实践”的结构模式，使学生按照管理过程的顺序，在实际管理情境中学习管理知识，训练管理技能；并将知识介绍转变为知识研修，由学生模拟公司管理与控制实训，倡导自主学习、自我训练。

项目一 管理、管理者、管理学

 任务一 组建你的团队

 任务二 拟订最受欢迎与最不受欢迎的管理者特征

 任务三 说说你所了解的管理学

 项目小结

项目二 管理思想

 任务一 西方传统管理思想分析

 任务二 西方现代管理思想分析

 任务三 中国管理思想分析

 任务四 未来管理思想的发展趋势

 项目小结

项目三 决策

 任务一 制定决策

 任务二 个人SWOT分析

 项目小结

项目四 计划

 任务一 编制校园超市开业活动计划书

 任务二 拟订一份未来个人发展计划

 项目小结

项目五 组织

 任务一 设计学生会的组织结构

 任务二 分析学生会的组织结构形式及特征

 任务三 公开招聘学生会组织成员

 项目小结

项目六 领导

 任务一 使自己成为既有权力又有影响力的领导者

 任务二 制定班级三好学生考核评定方案

 任务三 实地交际与沟通

 项目小结

项目七 控制

 任务一 制定并实施个人消费标准

 任务二 利用计算机管理你的朋友信息

 任务三 制定并努力实现个人学期目标

 项目小结

参考文献