王建民主编的《管理沟通实务》打破了过去按知识体系设计内容的方式,按完成工作任务所需要的能力来设计内容。根据高职高专教育的特点和管理沟通课程的性质,本教材共设计了7大能力8章内容,分别是:沟通与管理沟通(知识铺垫),人际沟通(人际沟通能力),组织沟通(组织沟通能力),口头表达(口头表达能力),书面沟通(书面沟通能力),非语言沟通(非语言沟通能力),倾听技巧(倾听能力),团队沟通(团队沟通能力k每大类能力中又包含一些具体技能,并采取了“情景任务设计一知识技能目标一必备知识技能一能力训练”的模块化设计,将能力培养贯穿于课程内容的始终,从而实现了知识学习与能力提升的有机统一。