安托万·普罗斯特所著的《历史学十二讲》是一部深入浅出的历史研究入门读物。

历史学在法国极为发达，尤其是20世纪以来年鉴学派引领了世界史学的潮流。本书作者是法国史学名家，多年在索邦大学给历史系的本科生讲授“历史学研究入门”，本书即其授课讲义的结晶。作者从在法国如何做历史谈起，用浅显生动的语言，讲述了历史学的关键问题。

这是一本有法国特色的历史学教科书，是法国史家的治史经验谈，凝聚了法国史学的丰厚积累，对于中文世界的读者而言，是极难得的便携手册，有助于我们澄清自己的历史观念。

《历史学十二讲》是法国历史学家撰写的一本有法国特色的历史学概论。作者的思考建立于法国历史学家群体的丰厚学术积累之上，同时也从德语和英语世界撷取了重要的思想资源，书中讨论了当代史学实践中的诸多重要理论问题，用反思的目光对当代法国史学做了一次较为全面的扫描。

《历史学十二讲》源自于安托万·普罗斯特在索邦大学多年讲授的课堂讲稿，出版之后一直是法国大学历史系本科生的必读书，成为他们共同的思想背景和知识底色。对于中文世界的读者而言，它给我们提供了探幽索隐．进一步了解当代西方史学的便捷指南。

导论 1

第一讲 19—20世纪法国社会中的历史学6

 一 历史在法国的地位：得天独厚7

 二 19世纪时历史学的社会用途11

中等教育中的历史学 11

公共论争中的历史学家15

 三 20世纪：爆裂的历史学19

初等教育：另一种历史 19

20世纪下半叶的波折21

第二讲 历史学家这份职业25

 一 一个科学共同体的组织25

 二 《年鉴》与历史一研究29

一份战斗的杂志29

一个学派的体制化33

 三 历史学家这份职业的分裂35

几方势力 35

管理不善的市场39

第三讲 事实与历史考证45

 一 考证法45

作为证据的事实46

考证的技术48

历史学家的考证精神53

 二 考证的基础与局限56

历史学，从痕迹得来的认识56

没有问题，就没有事实60

第四讲 历史学家的问题67

 一 什么是历史学问题？ 67

问题与资料67

问题的正当性72

 二 历史问题的社会根源75

社会关切与科学关切75

历史学问题的历史性77

 三 历史学家所提问题的个人根源79

入世的影响79

个性的影响81

第五讲 历史学的时间88

 一 时间的历史89

社会时间 89

统一时间：基督纪元90

定向的时间 94

 二 对时间进行历史学建构97

时间、历史与记忆 97

加工时间：分期 101

多样的时间 105

第六讲 概念110

 一 由经验而来的概念110

两类概念110

从概要描述到理想型 114

概念形成网络119

 二 历史的概念化122

借用的概念122

社会体123

将历史学的概念历史化 124

第七讲 作为理解的历史学 128

 一 历史学家的自画像：手艺人129

作为行当的历史学 129

人们，历史学的对象130

历史学与生活 133

 二 理解与类比推理134

解释与理解134

理解与意义的领域136

亲身经验与类比推理 139

三作为个人冒险的历史学142

历史学与社会实践 142

作为友情的历史学144

作为自我史的历史学 147

第八讲 想象与归因 151

 一 寻求原因 152

原因与条件 152

倒推155

 二 想象的经验156

用“如果”来写历史 156

想象的经验159

 三 归因的基础与蕴涵161

过去、现在与过去的未来161

客观存在的可能性、或然、命定164

第九讲 社会学模式169

 一 社会学方法171

拒绝主观主义171

以自杀为例 173

方法的规则 174

 二 应用于历史学的社会学方法176

从类型学到统计学176

指标的构建181

 三 社会学方法的局限183

认识论的局限183

受到青睐的领域185

第十讲 社会史190

 一 基佐：阶级与阶级斗争190

以资产阶级的兴起为例 190

社会阶级193

 二 拉布鲁斯：社会阶级的经济基础 195

以法国旧制度末的经济危机为例 195

经济、社会、政治197

 三 拉布鲁斯范式的衰落201

拉布鲁斯范式与马克思主义20l

拉布鲁斯范式与“新”史学204

集合体的衰落208

第十一讲 情节化与叙事性211

 一 从整体到部分212

叙事、描绘与评论213

作为情节剪切的历史学217

 二 历史学的情节218

作为型构的情节218

情节与叙事解释220

叙事性解释与描绘225

 三 作为综合的情节227

话语的综合227

情节的预设229

第十二讲 历史学是写出来的234

 一 历史文本的特征235

饱和的文本235

客观化、被授予权威的文本237

分层的文本240

 二 历史写作的问题243

想过的与经历过的243

用词语准确地说247

用错误的词语准确地说249

结语 历史学的真相与社会职能252

 一 历史学与真相253

解魅的后果253

客观性、真相与证据256

 二 模糊的社会职能261

历史学、民族国家与公民责任感261

历史学、认同与记忆266

书目指南274

索引302

译后记312