为了让现代的父母在忙碌之余，也能够轻松与孩子们分享故事，吴灯山撰文、张真辅绘图的《小矮人的秘密》有生活的真实故事，也有寓言故事；有感性，也有知性。希望孩子们能够借着聆听父母的分享或自己阅读，感受不同的生命经验。

《小矮人的秘密》内容简介：原住民祖宗留下来的智慧，并非老掉牙的八股教条，而是历久弥新的无形瑰宝。由吴灯山撰文、张真辅绘图的《小矮人的秘密》将带领读者欣赏原住民传说之美，并领略其中所蕴藏的先民智慧。

当孩子不爱读书

原住民老祖宗的智慧

雷神的礼物

矮灵祭的由来

两兄弟

两个婆婆

月亮的由来

百步蛇的愤怒

打猎记

巴伦的奇遇

飞鱼祭

孝子那布万

天神之子

女人岛历险记

螃蟹人

彩虹布裙

大洪水

爱情传奇

失灵的咒语

巨石的故事

蛇王娶新娘

云豹，再见

冬瓜姑娘

林和阿玛

寻找梦中乐土

蒙眼侠

寻宝记

孔雀珠

长发水妖

祖灵篮的故事

小矮人的秘密

巨人和头目

雷神一直很关心赛夏族人，常常从天界看着他们的一举一动。就像所有的父母希望子女过着快乐富足的生活一样，雷神也期盼赛夏族人能早日脱离贫穷、饥饿的打猎生活。

可是，日子一天天、一月月、一年年过去，赛夏族人的生活依然没有任何改变，还是过着打猎和吃野菜的日子。

雷神看了很难过，于是把疼爱的女儿叫来，对她说：“父亲实在舍不得和你分离：但是，为了改善赛夏族人的生活，父亲要麻烦你做一件事。”

雷神的女儿娃恩是个孝顺的孩子，马上说：“父亲，我和您一样关心赛夏族人，我愿意为他们做任何事。”

雷神听了十分高兴，便从怀中掏出一个葫芦交给女儿，对她说：“娃恩，赛夏族人还不懂得种植农作物，所以经常吃不饱；葫芦里面装的是小米的种子，你下凡去教他们种小米，让他们三餐可以吃饱。”

“是！”娃恩接过葫芦，对雷神点了点头。临走前，雷神交代说：“切记一件事：下凡后你不能摸到锅子；一摸到锅子，你就不能再待在人间，必须返回天界。记住了吗？”

“父亲，请放心，我会牢记在心的。”娃恩辞别父亲，高高兴兴地下凡去了。

一到人间，娃恩就被山里的绮丽景色迷住了。她一边欣赏大自然的美景，一边快乐地唱歌。

咦！谁也唱起山歌来了？听得出来是男生唱的，歌声不赖，嘹亮又动听。娃恩张大眼睛，四下寻找。

突然，从一棵大树背后，走出来一个背着弓箭、身材魁梧的青年。“好英俊的男子啊！”娃恩低声说。

“好美丽的姑娘呀！”赛夏青年达印情不自禁地轻呼。

当他们的眼光互相交会时，两个人都呆住了，脸上充满惊喜。他们一见钟情，彼此爱慕对方。达印不去打猎了，鼓起勇气邀请美丽的姑娘共游山水。娃恩点头答应，达印牵起娃恩的手，两人高高兴兴地去游山玩水。

直到夕阳西下，达印才带着娃恩回家见父亲。达印的母亲早已过世，父亲双眼失明，行动很不方便。娃恩起了慈悲心，暗地里用法术帮达印的父亲恢复视力，让他重见光明。

达印的父亲高兴极了，认为娃恩是“带来奇迹的幸运女子”，立刻把亲戚朋友找来，宣布儿子的喜讯。当天，在大家的祝福声中，娃恩和这印举行婚礼，结为夫妻。

第二天，娃恩拿出葫芦，倒出小米种子，教达印如何种小米。说也奇怪，葫芦里的小米种子，怎么倒也倒不完。

娃恩和达印把种植的技术教给族人：从那个时候开始，赛夏族人就以小米为主食，过起农业生活。他们常常一面耕种，一面唱歌，日子一天比一天快乐。

种田很辛苦，田里的工作相当粗重。有一天，过印的父亲对娃恩说：“你留在家里做家事吧，田里的工作由男人去做就行了！”

娃恩回答：“父亲，我不能碰锅子，煮饭的事就麻烦您老人家了。”说完，便急急忙忙朝山上走去。P12-17

当孩子不爱读书……

慈济传播人文志业出版部

亲师座谈会上，一位妈妈感叹说：“我的孩子其实很聪明，就是不爱读书，不知道该怎么办才好？”另一位妈妈立刻附和，“就是呀！明明玩游戏时生龙活虎，可是一叫他读书就两眼无神，迷迷糊糊”。

“孩子不爱读书”，似乎成为许多为人父母者心里的痛，尤其看到孩子的学习成绩落在后面时，父母更是心急如焚，亟盼速速求得“能让孩子爱读书”的锦囊。

当然，读书不只是为了狭隘的学习成绩；而是因为，小朋友若是喜欢阅读，可以从书本中接触到更广阔及多姿多彩的世界。

问题是：家长该如何让小朋友喜欢阅读呢？

专家告诉我们：孩子最早的学习场所是“家庭”。家庭成员的一言一行，尤其是父母的观念、态度和行为，就是孩子学习的典范，深深影响孩子的习惯和人格。

因此，当父母抱怨孩子不爱读书时，是否想过——

“我爱读书、常读书吗？”

“我的家庭有良好的读书气氛吗？”

“我常陪孩子读书、为孩子讲故事吗？”

虽然读书是孩子自己的事，但是，要培养孩子的阅读习惯，并不是将书丢给孩子就行。书没有界限，大人首先要做好榜样，陪伴孩子读书，营造良好的读书氛围；而且必须先从他最喜欢的书开始阅读，才能激发孩子的读书兴趣。

根据研究，最受小朋友喜爱的书，就是“故事书”。而且，孩子需要听过一千个故事后，才能学会自己看书；换句话说，孩子在上学后才开始阅读便已嫌迟。

美国前总统克林顿和夫人希拉里，每天在孩子睡觉前，一定会轮流搂着孩子，为孩子读故事，享受与孩子一起读书的乐趣。他们说，他们从小就听父母说故事、读故事，那些故事不但有趣，而且很有意义。所以，他们从故事里得到许多启发。

希拉里更进而发起一项全国性的运动，呼吁全美的小儿科医生在给儿童的处方中，建议父母“每天为孩子读故事”。

为了孩子能够健康、快乐地成长，世界上许多国家领袖也都热哀于“为孩子说故事”。

其实，自人类语言产生后，就有“故事”流传，述说着人类的经验和历史。

故事反映生活，提供无限的思考空间。对于生活经验有限的小朋友而言，通过故事可以丰富他们的生活体验。一则一则故事的累积就是生活智慧的累积，可以帮助孩子对生活经验进行整理和反省。

透过他人及不同世界的故事，还可以帮助孩子了解自己、了解世界以及个人与世界之间的关系，更进一步去思索“我是谁”以及生命中各种事物的意义所在。

所以，有故事伴随长大的孩子，想象力丰富，亲子关系良好，比较懂得独立思考，不易受外在环境的不良影响。

许许多多例证和科学研究都肯定故事对于孩子的心智成长、语言发展和人际关系的培养具有既深且广的正面影响。

为了让现代的父母在忙碌之余，也能够轻松与孩子们分享故事，我们特别编撰了“故事home”一系列有意义的小故事，其中有生活的真实故事，也有寓言故事；有感性，也有知性。希望孩子们能够借着聆听父母的分享或自己阅读，感受不同的生命经验。

从现在开始，不管您多忙，每天都坚持抽出十五分钟时间，搂着孩子，为孩子读一个故事，或是和孩子一起阅读、一起讨论，孩子就会不知不觉走入书的世界，探索书中的宝藏。

亲爱的家长，孩子的成长不能等待；在孩子的成长历程中，如果有某一阶段，父母来不及参与，它将永远留白，造成人生的些许遗憾——这绝不是您所乐见的。